绿叶幼儿园大班教研组三年发展规划.docVIP

绿叶幼儿园大班教研组三年发展规划 (2007年——2010年) 一、班组概况 我们大班教研组是一个既洋溢青春活力又充满活力的团队。现有教师6名，其中区第四批骨干教师1名，区第五批骨干教师培养对象1名，园级骨干教师1名，其余三名是两年以上的教师。教师的学历层次高，大专以上学历达到100%，大部分教师都是本科在读生。 二、现状分析 组 自办园的两年来，我们初步形成了认真学习、共同协商的教研氛围，在教育内 实践中教师能大胆尝试实施新教材，注重利用家长、社区等教育资源，组织丰富优 的活动，并把保育工作做好、做细，赢得了家长信任。在我们这个团队中，老教势 师壮心不已，手把手地教徒弟;新来者惜时奋进。学理论、研技能、拜师傅、练 内功、重科研、勤实践。上学期，我们许多青年教师也获得一些成绩，吴丹时在 园1-8年教师比武中获一等奖，夏琴勤获二等奖，我们组王丹英、徐佳妮获三等 奖。在区教学节开放活动中我们大班三个班开放了区域活动，沈老师还开放了数 学集体活动看灯笼，成为了幼儿园最又潜力班组。 主 1、在教学的一线，埋头工作的教师居多，抬头看自己的教师较少。工作中不善要 于积累经验，平时也没有养成主动动笔写教学随笔和论文的意识。 问 2、教师们对先进的教学理念学习得不够深、不够透，多数教师缺乏自己的独到题 的见解。 3、教师的数学集体活动教学还处在探索阶段，少有成果。 4、教师对于幼儿在