小学科学：《水》单元思维导图.docx

两杯同样多的水，做上水位记号，一杯薄膜密封，两杯 两杯同样多的水，做上水位记号，一杯薄膜密封，两杯都放在通风向阳的地方。 1号 2号 过了几天，观察发现： 号杯，水蒸发到空气中去了，水位下降明显。 号杯，水蒸发后，遇到薄膜阻挡，变成了小水滴，水位下降不明显。 2 凝结：看不见的水蒸气变成小水滴，叫凝结。 盆子 泥地 盆子倒扣泥地上，第二天，盆里会有水珠，是泥土里蒸发的水蒸气凝结成的 组成的。 壶嘴口，有刚喷出来的看不见的水蒸气。 白气,不是水蒸气。是水蒸气凝结而成的小水滴（液态），飘在空中。 4 冰融化：环境温度高于0℃，冰会融化。 冰融化要 热量。 吹热气、放热水中、 捂在手心摩擦、 太阳下晒、加热、 敲碎…… 这些方法能让冰更快 更多地吸收热量。 冰融化后体积 ， 水面比原来冰面 。 热 水 冰 水 混合在一起的物质，可以利用物质的不同特点来分离： 1）大米和沙子，颗粒大小差异大，可以用 来分离。 2）木屑和铁屑，铁能被磁铁吸引，可以用 来分离。 3）食盐和沙子： 先把混合物放入水中，充分搅拌，把食盐溶解，再过滤，把沙子分离出来；再加热食盐水，把水蒸发，分离出食盐。 实验 实验 实验 充分 搅拌 水沸腾：加热能加快水的蒸发 ；持续加热，最