幼儿园大班教案《水果拼盘》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《水果拼盘》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会运用排、叠、围等方法搭配与造型，了解各种水果的不同食用方法，感受水果拼盘的艺术美，体验创造的快乐，快来看看幼儿园大班《水果拼盘》含反思教案吧。 　　活动目标 　　了解各种水果的不同食用方法。 　　学会运用排、叠、围等方法搭配与造型。 　　感受水果拼盘的艺术美，体验创造的快乐。 　　培养幼儿手眼协调的能力。 　　培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 　　教学重点、难点 　　重点：了解各种水果不同食用方法。 　　难点：在制作水果拼盘过程中，注意审美与造型活动准备。 　　活动准备 　　（1）各种水果；切刀。案板、塑料盘。 　　（2）收集水果拼盘的图案，事先做好的水果拼盘1—2个。 　　（3）教育幼儿注意用刀安全。 　　活动过程 　　一、观察欣 　　1、教师出示事先做好的水果拼盘，以游戏的口吻与幼儿交流，请幼儿想一想为什么要把水果做成拼盘呢？引导幼儿从拼盘的色彩，造型