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学号:姓名:专业班级:组别:日期:
课程名称
Web 标准设计(XHTML、CSS ,JavaScript、XML)
请找一 张自己的大 头照片放在 这里让老师 认识一下!
学习情境
简单班级网站的开发(XHTML)
教学单元
1.1 Web标准介绍
工作
任务
任务1.介绍Web标准及其组成。
任务2.介绍课程总的任务:班级网站。
任务
结果
.问题回答WORD文本。
.源程序代码。
.程序测试结果。
.全部结果保存为 taskl_lstudentname.doc。
.总体要求:过程记录完整、格式整齐、按时交付。
任务
目标
.了解Web标准。
.能够根据网页源代码看出哪些网页是基于Web标准设计的。
.能够理解Web标准每局部的作用。
.能够阅读有关的英文术语。
任务
计划
学号: 姓名:专业班级:组别: 日期:
Web标准设计(XHTML、CSS、XML)
XML)
XML)课程名称张自己的大
XML)
学习情境班级网站美化和网页风格统一的开发(CSS)头照片放在2.2 CSS类和ID选择器单独设计XHTML元 这里让老师
教学单元素的样式认识一下!
教学单元
素的样式
认识一下!
任务1.使用CSS类选择器指定文档中某一类元素的样式 任务2.使用CSS的ID选择器指定文档中某一个元素的样式 任务3.在班级网站的网页上使用CSS的ID选择器和类选择器1.源程序代码。
任务2.程序测试结果。
结果3.全部结果保存为task2_2studentname.doco.总体要求:过程记录完整、格式整齐、按时交付。
任务1.能够熟练使用CSS类和ID选择器目标2.能够区分CSS类选择器和ID选择器
.—月—日前完成任务报告书的编写并发至老师的QQ邮箱。
任务知识导航:
任务
知识导航:
准备 1.学生自学:
(1)编写教材上的例题并运行,记录结果。
教学资源:
.主教材:《Web编程入门经典——HTMLx XHTML和CSS》 编著:(美)Jon Duckett出版社:清华大学出版社;.任务指导书2_2o
.参考
w3school 在线教程: :〃Web 标准一百度百科: :〃
.任务书2_2 (报告书)。
.教学课件2_2o方案制定与优选
方案制定与优选
方案制定与优选请在此描述一下完成任务所选用的方法。
方案制定与优选
请在此描述一下完成任务所选用的方法。
过程记录
收获体会
考核评价
组长:
教师:
日期:2011年 月 日学号:姓名:专业班级:组别:日期:
课程名称
Web标准设计(XHTML、CSS、JavaScriptx XML)
请找一 张自己的大 头照片放在 这里让老师 认识一下!
学习情境
班级网站美化和网页风格统一的开发(CSS)
教学单元
CSS盒模型处理XHTML元素
工作
任务
任务1.在网页中使用DIV和SPAN;
任务2.设置网页中块模型的边距;
任务3.设置网页中块模型的边框;
任务
结果
.源程序代码。
.程序测试结果。
.全部结果保存为 task2_3studentname.doc。
.总体要求:过程记录完整、格式整齐、按时交付。
任务
目标
1.能够熟练设置文档元素的内容大小、内边距、边距以及与其他
元素之间的间距
任务
计划
_月—日前完成任务报告书的编写并发至老师的QQ邮箱。
任务
准备
知识导航:
1.学生自学:
(1)网上查阅什么是盒模型(box)o(2)编写教材上的例题并运行,记录结果。
教学资源:
.主教材:《Web编程入门经典——HTMLx XHTML和CSS》 编著:(美)Jon Duckett出版社:清华大学出版社;.任务指导书2_3o
.参考
w3school 在线教程: :〃Web 标准一百度百科: :〃
.任务书2_3 (报告书)。
.教学课件2_3。
方案制定与优选
请在此描述一下完成任务所选用的方法。
过程记录
收获
体会
考核
评价
组长:
教师:
日期:2011
年 月日
学号: 姓名:专业班级:组别: 日期:
课程名称
Web标准设计(XHTML、CSS、JavaScriptx XML)
请找一张自 己的大头照 片放在这里 让老师认识
一下!
学习情境
班级网站美化和网页风格统一的开发(CSS)
教学单元
CSS样式对文档元素进行定位、浮动、布局网页
工作
任务
任务1 .使用CSS样式对文档兀素进行定位
任务2.使用CSS样式对页面进行两列和三列布局
任务3.对班级网站新闻页面进行布局
任务
结果
.源程序代码。
.程序测试结果。
.全部结果保存为 task2_4studentname.doc。
.总体要求:过程记录完整、格式整齐、按时交付。
任务
目标
.能够熟练的对文档兀素进行定
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