小学音乐二年级下册《编创：开火车》教学设计.pdfVIP

小学音乐二年级下册 《编创：开火车》教学设计 活动目标 1.学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。 2.感受X-，X，X这三种节奏，并进行创编。 3.培养学生团队合作的意识和能力，懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全 意识。 4. 能采用不同形式读儿歌。 教学重难点 1.掌握X-，XX X节奏，能用欢快活泼的情绪，轻巧的声音演唱歌曲。 2.运用X-，XX X 节奏并进行创编。 活动准备 椅子若干、音乐 《开火车》、电子琴、打击乐器。 教学过程 一、导入 同学们欢迎你们来到我们的音乐课堂，在上课之前老师为大家带来了一个小礼 物，你们猜一猜是什么？ 模仿火车的声音，用电子琴弹奏 二、游戏方式进行节奏练习 下面我们玩一个小游戏，你们愿意加入其中吗？游戏规则：老师拍节奏并先起头 说小朋友坐上来开着火车去哪玩，小朋友听着音乐依次开火车完成下面的节奏。 掌握节奏XX X XX X XX X X XX X 生：北京 小朋 友 坐上 来 开着火车 去哪玩 讲解四分音符 二分音符 八分音符XX X XX X 三、听歌曲 同学们玩好开心啊 让我们高兴唱起来吧 听第一遍音乐分发打击乐器，跟着音乐拍节奏 歌曲当中用什么来表现火车的 ？火车的声音是怎样的？是谁来让火车