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部编人教版中考文言文复习专题练习
九、河中石兽 纪昀
【参考译文】
沧州南部的一座寺庙靠近河岸,佛寺的外门倒塌在河中,(门前)两只石兽
一起沉入了河中。经过了十多年,僧人募集钱款重修寺庙,并在河中寻找两个石
兽,最后没能找到。(寺僧)认为它们顺流而下了。(于是)划着几只小船,拖着
铁钯,(向下游)找了十多里,没找到(它们的)踪迹。
一位讲学家在寺庙里设馆教书,听了这件事笑着说:“你们这些人不能探求
事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的特点是又硬又
重,河沙的特点是又松又轻,(石兽)埋没在沙里,越沉越深罢了。顺流而下寻
找它们,难道不荒唐错乱吗?”大家很信服,认为这是正确的言论。
一位巡河的老士兵听了这话,也笑着说:“凡是落入水中的石头,应当从上
游寻找它们。因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水不能冲走
石头,(但)河水撞击石头返回的冲击力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲
刷沙子形成坑洞。(石下的坑洞)越冲越深,延伸到石头(底面)一半时,石头
一定会栽倒在坑穴里。照这样再次冲刷,石头又会再次 (向前)翻转。翻转不停,
于是(石头)反而逆流而上了。到下游寻找石头,固然荒唐错乱;在原地寻找它
们,不是更荒唐错乱吗?”(人们)依照他的说法(去做),果然在(上游)几里
开外找到了(石兽)。既然这样,那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情
况太多了,怎么能(只)根据某个道理就主观地判断呢?
阅读《河中石兽》,完成 97~108 题。(40 分)
第一组题目:
97.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(3 分)
A.二石兽并沉焉/而两狼之并驱如故 B.遂反溯流逆上矣/而君逆寡人者
. . . .
C.至石之半/虽有至道 D.果得于数里外/未果,寻病终
. . . .
98.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)山门于河,二石兽并沉焉。
(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。
99.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.文章先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的分析令众人信服,最后写老河兵的
分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁,如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“掉”“曳”“寻”等动词来简述
打捞经过,以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事,作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不
可“据理臆断”的深层思考。
D.在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;
老河兵综合考虑,实事求是。
第二组题目:
100.下列句子中,加点词的意义不相同的一组是( )(3 分)
A.竟不可得/有志者事竟成 B.可据理臆断软/无陇断焉
. . . .
C.当求之于上流/当奖率三军 D.然则天下之事/然则何时而乐耶
. . .. ..
101.把“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?”翻译成现代汉语。
(4 分)
102.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.文中的 “山门”是指佛寺的外门,通常寺院建于山林之间,故寺院名 “山门”。
B. “石兽”本是指古代帝王官僚墓前的兽形石雕,文中的“石兽”指寺庙僧人墓
前的石雕。
C.文中的“设帐”是指设馆教书,古代老师常坐高堂,设置纱帐,教育学生。
D.文中的“河兵”是指巡河、护河的士兵,专门负责守护航道、堤坝。
第三组题目:
103.下列句子中,加点词的意义不相同的一组是( )(3 分)
A.岂能为暴涨携之去/屠暴起 B.可据理臆断欤/当机立断
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