海洋化学资源.pptxVIP

会计学;教学目标;4.明确蒸馏法淡化海水的实验原理、 操作、注意事项、改进措施。 5.知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法，认识多级闪急蒸馏法。 6.初步认识结晶法、膜法淡化海水的基本原理。 7.进一步加强的节水意识;教材分析;学情分析;教学重点;教学难点;课时分配;第一课时 海洋化学资源;第9页/共58页;学习目标;知识点一：海洋资源;海洋粗孔硅胶;海洋矿产资源;海洋动力资源;海洋生物资源;知识点二：海水中的物质及海洋化学资源;海水提镁;2、从海水中提取镁的流程图为：;3、从海水中提取镁时??生的化学反应，用化学方程式表示并注明化学反应基本类型： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿） ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿） ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿）;议一议：;海洋化学产品;　　请你根据图片及你的日常生活知识，列举几种海洋化工产品： ＿＿＿＿。;知识点三：海底矿物－矿产资源;2.海底矿物的种类： （1）化石燃料： ①常规化石燃料：海底蕴藏着大量的＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿＿ 等常规化石燃料。 ②新型矿产资源：海底不仅蕴藏着大量的常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源：＿＿＿＿。 　　天然气水合物的形成：天然气水合物是由＿＿＿和 ＿＿在 ＿＿＿ 的条件下形成的 ＿状固体，因其极易燃烧，又被称为“ ”，该物质燃烧产生的能量比同等条件下的煤或石油产生的能量多得多，而且在燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被科学家誉为“＿＿＿”、“＿＿＿”。 天然气的主要成分是 ，其化学式为 ，它是最简单的有机物，该物质燃烧的化学反应方程式为： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ;（2）金属矿物：海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物 ______ ，也称_____ ，它含有___ 、 _____ 、镍、 _____ 、钴、 ______等20多种金属元素。锰结核属于______ （填“纯净物”或“混合物”）;海上井架;可燃冰;锰结核;知识点四：海洋的污染及保护;1、陆源污染物：工业污水和生活污水 2、船舶排放的污染物：大量含油污水 3、石油勘探开发的污染 4、人工倾倒废物污染：过去把海洋当作大 “垃圾箱”，任意倾倒废物 5、不合理的海洋工程的兴建和海洋开发， 使一些深水港和航道淤积，局部海域生 态平衡遭到破坏;海洋环境立法 建立海洋自然保护区 加强海洋环境监测 提高消除污染的技术水平等;课堂小结;2、对可燃冰叙述不正确的是（ ） A.无色透明冰状晶体 B.一种气体水合物 C.主要成分为甲烷 D.成分与干冰相同;;4.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁可 以从海水中提取．镁属于 ( ) A．矿产资源 　B．动力资源　　　 C．化学资源 　　D．生物资源;1.近年来．科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带．它是在海底低温高压下甲烷分子与水分子形成的晶体。关于可燃冰的下列说法正确的是　　　（　　　） A．它是一种矿物燃料 B．由于甲烷无毒。不必关注开采造成的环境问题 C．它的化学式可写为H2O D．它的开采能解决能源问题，不需要再研究新能源 ;;请填写下列空白： （1）C的化学式为 ，这种物质属于 （选填“单质”或“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。 （2）写出A→B的化学反应方程式： ； （3）整个过程中没有涉及到的基本反应类型是： 。 （4）若在实验室进行粗盐的提纯，则在溶解、过滤、蒸发（结晶）三步操作中都要用到的玻璃仪器是： 。;第二课时 海水淡化;知识回顾;第41页/共58页;学习目标;　　用什么方法能除去海水中盐，得到淡水？;制定实验方案，并与同学交流： 供选择的实验仪器、药品： （1）仪器：酒精灯，试管，单孔橡皮塞，玻璃导管，铁架台（带铁夹），胶头滴管 （2）药品：海水（盐和水），硝酸银溶液 知识准备：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。 NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3;组装仪器并检查 装置的气密性。 2. 向试管内加入约 5－10mL海水，塞好橡皮塞，用酒 精灯加热。观察并记录现象。 3. 往小试管里的冷凝水中滴加几滴 硝酸银溶液，观察所发生的现象。 (检验Cl－的存在）;1.用酒精灯的外焰加热 2.铁夹夹在试管的中上部 3.试管与桌面成45°角;议一议：;第48页/共58页;海水淡化的方法;权衡利弊： 对问题进行决策时，往往需要权衡利弊，这就需要在__________与___________