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PAGE PAGE # / 5 最新资料推荐 打造和谐班级 师生共同成长 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好很荣幸能够拥有这样机会来梳理我的班主任工作， 也希望各位领导、 老师对我的班主任工作提出宝贵的意见和建议！ 我汇报的题目是： 《打造和谐班级师生共同成长》一、班级文化建设新教育研 究中心研究员， 全国新教育实验副理事长干国祥说： 班级就像一个人的身体， 他的健康取决于它自身的免疫系统。 许多时候我们要做的， 不是治疗一个个无穷无尽的疾病， 而 是首先致力于它的免疫系统。 一个强健的身体加一个有效的免疫系统， 我们就能拥有一个有 生命力的教室。 充满朝气的班级文化就是一个班级的免疫系统。 它不但能有效的调动学生学习的积极性，更重要的是能使学生 形成良好的品德，塑造积极向上的班集体，促进学生健康成长。 新班建立之初， 首先面向全体学生征集班名、 班徽，通过 这样的活动， 强化学生集体归属感， 几轮筛选下来共同确定班名： 弘毅，这是班徽，班徽说明： 圆中书的造型寓意书山， 书下部图案暗示了求知路途上有许多 沟沟坎坎， 需要同学们携手并肩努力去攀登， 整体圆 的造型是和 谐的符号，是班级凝聚力的象征。 同心圆是指师生同心协力， 共同创造奇迹！ 班级共同愿景就 是指被班级成员共同接受和认同的、 能引领班级成员共同成长和进 步的、使班级成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。 也是班