《阿基米德原理》2022年人教版物理八下 (34).pdfVIP

《浮力专题复习——根底篇》教学设计 授课题目 浮力专题复习——根底篇 选用教材 人教版八年级下册 参赛选手 冯玥 授课时数 1学时 河北工业大学天津附属中 参赛学校 指导教师 学 浮力是整个初中阶段物理教学的重点，也是难点。复习浮力需要用到力、二力平 衡、密度、液体的压强等知识，具有综合应用的特点。 教材分析 这局部内容具有多个知识点，既有演示实验，又有理论推导，既有原理，又有应 用。正确理解阿基米德原理是重点，掌握物体浮沉条件是难点，激发学生学习兴 趣，克服畏难情绪是关键。 学生虽然对浮力有了一定的认识，但他们的认识往往受生活经验的干扰，由于 浮力与液体内部压强有关，学生知道液体内部的压强随深度变化而变化，就错误 学情分析 地认为浮力也与物体在液体内部的深度有关等，这些错误往往会成为学生学习中 的思维障碍，所以这局部内容的教学是初中物理教学中的一个难点。 ①结合力与运动的关系，复习回忆浮力的相关知识。 知识与技能 ②熟记阿基米德原理，理解浮力的大小与哪些因素有关。 ③会用阿基米德原理简单的分析问题 教学目标 过程与方法 通过实验探究，总结测量浮力的方法。 情感态度和价 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生 值观 乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。 教学重点 阿基米德原理简单的分析问题 教学难点 利用压力差法计算浮力 多媒体计算机、PPT 课件、乒乓球、矿泉水瓶、橡皮泥、〕刻度尺、溢水杯、 教具学具 烧杯、量筒、弹簧测力计、足量水、小桶 教学活动 教学过程 1.通过观察实验现象，对物体进行受力分析 复习引入 2. 完成知识储藏： ①浮力的定义？浮力的方向？浮力的施力物体是什么？ ②浮力产生的原因？ ③阿基米德原理内容？公式？ 1. 魔术：沉在水底的乒乓球 创设情境 提出问题：解释实验现象？ 引入复习 【分组实验】 (一) 任务一 探究浮力的测量方法 1. 提出问题：探究如何测量浮力的大小？ 2. 实验准备： 复 测量物体：形状规那么的橡皮泥 习 实验仪器：〔挑选你所需要的实验器材〕刻度尺、溢水杯、烧杯、量筒、弹簧 研 测力计、足量水、小桶。 究 3.设计实验：〔1〕我会选用的器材有 __________ 。 〔2〕利用这些器材，设计测量浮力的实验步骤？ 说明：学生分组实验并通过实物投影展示设计方案 〔二〕任务二 将橡皮泥的细线剪断后，观察实验现象思考问题， 并对橡皮泥静止时进行受力 分析。 〔1〕剪断绳子后，出现什么现象？ 〔2〕出现此现象的原因是什么？ 〔3〕下沉过程中浮力和重力改变吗？原因是什么？ 〔4〕对静止的橡皮泥进行受力分析。〔注：橡皮泥底部没 有和容器底部紧密贴合〕 说明：学生分组实验并答复上述问题 〔三〕