浙江省温州市2022年初中语文学业水平适应性模拟考试试卷解析版.docxVIP

初中语文学业水平适应性模拟考试试卷 一、基础运用 随着经济的发展，人们传递信息的媒介在不断变化。下面是初三（九）班对“古代不同信息媒介”的探究活动，请你完成 下面任务。 1．观察图片信息，结合阅读经验，选择加点字词意思填空。（将对应字母填在①②③处） A.古代写字的木片 B.古代写字用的白色生绢 C.古代写字的小竹片 图片①　 　 图片②　 　 图片③　 　 2．参考字形图片与拼音，将成语补充完整。 A.明修　 　道，暗度陈仓。 B.人微言　 　 C.货无厌　 　 D.将功　 　罪 3．小语梳理了古代诗文中的“书信传情”板块，请你参与交流。 序号 主题 古诗文名句 出处 ① 来日聚首，再叙离情 何当共剪西窗烛，　 　。 李商隐《夜雨寄北》 ② 严格要求，勤学立志 　 　，非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》 ③ 思念满怀，鸿鸟捎信 　 　？　 　。 王湾《次北固山下》 ④ 战火连绵，盼得音讯 　 　，　 　。 杜甫《春望》 ⑤ 晨昏变化，美不胜收 　 　，猿鸟乱鸣； 　 　，　 　。 陶弘景《答谢中书书》 ⑥ 　 　 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反。 吴均《与朱元思书》 ② 任务一：将“古诗文名句”补充完整。 ②任务二：仿照其他诗句，为⑥拟写主题。　 　 4．运用课内所学的关于古诗词意象的阅读经验，简要赏析《南中咏雁诗》是如何借助“大雁”抒发自己情感的？ 南中①咏雁诗 唐·韦承庆② 万里人南去，三春雁北飞。不知何岁月，得与尔同归？ 【注释】①南中：指岭南地区，古时北方人不适应南方的湿热气候，加之路途遥远艰辛，被贬南地的人往往凶多吉少。②韦承庆：字延休，唐代河内（今中国北方河南）人。此诗写于被贬岭南途中。 【知识点】音形相近字字形辨析；创新题型；理解型默写；其他常识；作者表达的思想感情 【解析】【点评】⑴本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。 ⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析。 ⑶本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 ⑷本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。 1．本题考查文化知识积累。牍：指古时书写用的木片。笺：本指狭条形小竹片，引申释义为注释；小幅华贵的纸张；书信；文体名。素：素丝。古指写字用的白色生绢。代指书信。 故答案为： ACB 2．本题考查成语知识。根据积累作答。明修栈道，暗度陈仓；人微言贱；渎货无厌；将功赎罪。 故答案为： 栈贱渎赎 3．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 雁 、 烽 、 歇 、 颓 、 竞 ”故答案为：却话巴山夜雨时；非淡泊无以明志；乡书何处达？；归雁洛阳边；烽火连三月；家书抵万金；晓雾将歇；夕日欲颓；沉鳞竞跃；沉醉美景；不恋功名 4．“万里人南去，三春雁北飞“，在这美好的春天，群雁北归，寻其自由安乐之所，而自己却要跨越千山万水，远赴万里之遥到那险恶湿热的南方瘴疠之地。春雁北返，回到自己的乐园，乃随性而动；而自己作为万物之灵长，却沦落偏僻的异地，身不由己，无可奈何。首两句，由雁及人，在人雁对比中，那种人不如雁的感慨深蕃其中。“未矩何岁月， 得与尔同归“，紧扣归雁，迸一层抒发内心的悲愤与痛悔。雁在北方安家落户，因此，古人称北飞的雁为归雁。诗人此时身处南中，凝更那阵阵北归的群雁，也不禁动了归乡这个念头：不知什么时候，我才能和你们这些自由的大雁同返家.园?三四句运用心理描写，作者那绝望的苦痛、负罪的悔恨以及深沉的身世之悲自然、真挚地表现出来。 故答案为： ①本诗作者借助“北归大雁”抒发复杂情感。作者在被贬途中，看到成群的大雁向北飞去，思归之情油然而发。②但是本诗作者还有更深的悲伤：在这美好的春天，群雁北归，寻其自由安乐之所；而自己却要远赴万里之遥到那险恶湿热的南方之地，