春季传染病预防教案.docVIP

春季传得病预防教课设计 教课目标： 经过本次班会的教育，使学生认识春季传得病的种类、症状以及预防措施，能增强学生的卫生防控意识，提升学生的自我保护能力，为学生的健康成长确定基础。 教课过程： 一、发言导入： 同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的 多发季节，你们知道有哪些常有的传染性疾病吗?它们是如何流传的?春季常有的传得病的预防措施有哪些?此次班会，我们就一起来研究这些问题。 二、介绍春季常有传得病的种类和症状及流传门路。 1、流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传 得病，拥有很强的传染性，其发病率占传得病之首位。隐藏 期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳， 浑身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般连续3—4天，也有 表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主若是病人和隐性 感染者，传染期为1周。流传门路以空气飞沫直接流传为主， 也可经过被病毒污染的物件间接流传。人群对流感广泛易 感。 2、流脑(流行性脑脊髓膜炎) 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起 的急性呼吸道传得病，传染性较强。流脑发病初在即似感冒， 流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加 剧，嗜睡、颈部强直、有发射样呕吐和昏迷休克等危重症状。 传染源主要病人或带菌者，流传门路以空气飞沫直接流传为 主，隐藏期一般为2—3天，最长的为一周。人群广泛易感， 好发于小年龄段少儿。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传得病，隐藏期8—12日， 一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、 三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度 发热，伴有咳嗽、流涕、哭泣、畏光，口腔颊粘膜出现灰白 色小点(这是特色);出疹期3天：病程第4-5天体温高升达 40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢 复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消 退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是经过呼吸 道飞沫门路流传，病人是独一的传染源。患病后可获取长远 免疫力，第二次发病者很少见。未患过麻疹又未接种过麻疹 疫苗者广泛拥有易感性，特别是6个月~5岁幼儿发病率最高 (占90%)。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引 起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红 色斑丘疹，迅流传门路是指病原体走开传染源到达健康人 所经过的门路。病原体流传的主要门路有：空气流传，水传 播，饮食流传，接触流传，生物媒介流传等。 三、预防传得病的一般措施。 预防传得病的一般措施也可以分为以下三个方面。 控制传染源 对传得病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早 治疗、早间隔，防范传得病延长。患传得病的动物也是传染 源，也要及时地办理。这是预防传得病的一项重要措施。 切断流传门路 切断流传门路的方法，主若是讲究个人卫生和环境卫 生。 保护易感者 进行预防接种，提升易感人群的抵抗力。踊跃参加体育 运动，锻炼身体，增强抗病能力。睁开爱国卫生运动，搞好 环境和个人的卫生。 四、预防传得病，我们该这样做。 合理饮食，增添营养，要多饮水，摄取足够的维生素，宜多食些富含优良蛋白、糖类及微量元素的食品，如瘦肉、 禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;踊跃参加体育锻炼， 多到野外、户外呼吸新鲜空气，每天漫步、慢跑、做操、打 拳等，使身体气血畅达，筋骨伸展，增强体质。 不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。 勤洗手，并用流动水完全冲洗干净，包含不用浑浊的毛巾擦手。 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，特别宿舍、电脑室、教室等。 合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过分疲惫，防范感冒，免得抗病力降落。 不食、不加工不洁净的食品，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并一致销毁。 注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏。 发热或有其他不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，防范交织感染。 防范接触传得病人，尽量不到传得病流行疫区。 传得病人用过的物件及房间适合消毒，如日光下晾 晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦抹。五、总结： 春季传得病固然种类众多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早间隔、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断 传得病的流行与流传。 跟着春季的脚步向我们走来，各种传得病也静静的到达我们身旁。春季是各种传得病的高发季节，而少儿为传得病的高发人群。 幼儿免疫系统发育还不行熟，为生理性免疫功能低下 时期。 幼儿上呼吸道功能不健全，特别简单遇到伤害。 上呼吸道直接与外界相连，正常状况下，咽部有病毒、细菌等微生物寄生，当忽然受凉、抵抗力低下时，局部组织 极易遇到细菌的伤害，引起炎症。