五年级数学上册第7单元数学广角_植树问题单元分析教案新人教版.pdfVIP

第7单元 数学广角——植树问题 单元分析 【教材分析】 本单元学习的是有关数学广角的“植物问题”，主要探讨的是关于在一条线段 植树的问题，只栽一端、只栽中间、两端都栽等。教材以学生比较熟悉的植树活动 为线索，让学生选用自己喜欢的方法来探究栽树的棵数和间隔数之间的关系，经历 猜想、试验、推理等探索过程，并启发学生透过现象发现其中的规律，再利用规律 回归生活，解决生活实际问题。数学的思想方法是数学的灵魂，本册安排“植树问 题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简单人手的思想。 【学情分析】 由于学生初次接触“植树问题”，这部分的学习内容学生一定会很感兴趣，学 习的热情也会比较高涨，但根据以往的教学经验，这部分内容对于学生来说是不容 易理解和掌握的。学生已经掌握了关于线段的相关知识，也具备了一定的生活经验 和分析思考能力与计算能力，因此为了让学生能更好地理解本单元的教学内容，在 教学过程中点对教材进行适当的整合，并充分利用学生原有的知识和生活经验，来 组织学生开展各个环节的教学活动。 小学五年级学生的思维仍以形象思维为主，但抽象思维能力也有了初步的发 展