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描写偶像的词语 1.善男信女2.顶礼膜拜3.暮鼓晨钟4.五体投地5.吃斋念佛6.有求必应7.三拜九叩8.天官赐福9.麒麟送子10.心诚则灵[ǒuxiàng]1.一种为人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某种神秘力量的象征物2.一种不加批判而盲目加以崇拜的对象，特指一种传统的信仰或理想。 用木头或粘土雕刻的偶像。描述一个不灵活或长相呆滞的人。 出处：明·冯梦龙《警世通言》卷九：“两班文武，如泥塑木雕，无人敢应。”泥塑木雕指泥做的和木头雕的偶像。 它指的是人们死板的表达和行为。资料来源：明代冯梦龙的《世界警语》第九卷：“文武两课就像泥塑和木雕，没人敢回应。” 1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子有一张黑虎般的脸和一双大铜铃铛眼睛。他精力充沛。他的眉毛时而紧皱，在眉毛之间形成一个问号；时而快乐地伸展，就像一个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她的小嘴巴里有丰富的表情：当她高兴的时候，转过嘴做个鬼脸；生气的时候，撅嘴的小嘴可以挂一个小油壶。从这个嘴巴说出来的话有时会让人生气和哭泣，但有时会让人笑个不停。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 （1） 描述学习态度的词汇有：勤奋、勤奋、专注、务实、勤奋、开放、渴望学习、勤奋、脚踏实地、不羞于提问、不断提高、深入挖掘、忘记吃饭和睡觉、饥饿、坚持不懈、一丝不苟。（2） 注意学习的词汇是集中，集中，屏住呼吸，凝视，集中，用兴趣遮住眼睛，冥想和集中。（3） 小飞，一个描述学习的好句子，坐在他的座位上，沉浸在写作和写作中，笔下似乎有源源不断的水流出。不到一节课就写了一篇作文。小红正对着窗户坐着，下午的阳光照在她圆圆的脸上，使她的脸颊更加红润；她手里拿着钢笔，捏着脸颊。在她宽阔的眼睛里，她明亮的眼睛慢慢地游动，丰满的下巴微微倾斜——每当她想出一个更巧妙的解决数学问题的方法时，数学老师都会熟悉和喜欢这种表情。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她朗诵时有节奏，语调优美，声音优美，座位移动。他是个淘气鬼。他读书太快，像炸花生一样噼啪作响。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她走进浩瀚的书海，如鱼儿入海，忘记了时间的流逝。他不情愿地高兴起来，打开了书。从一开始，他就感觉到一行行字在上面移动，就像在飞翔；后来，我觉得这只是一个模糊的片段，就像一窝蚂蚁在纸上爬行。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 阅读的声音从每一间教室里飞出来，就像一个移动的儿童合唱团，音符遍布天空。天空布满了红云，大海布满了金色的波浪。红日如沸腾的钢水熔炉，喷涌而出，闪耀着金光。 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。 太阳慢慢地穿过云层，露出一张已经涨红的脸，像一个害羞的小女孩一样看着地球。灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，穿过早起的雾气，不停地洒遍校园。 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。 春天，太阳是温暖的。它伸出温暖的大手，让人感到舒适。一阵春风吹拂着云朵，太阳高高兴兴地露出笑脸，在湖面上洒下温暖和光辉。 炎炎的烈日高悬当