人教版《道德与法治》七年级下册2.2 青春萌动 导学案.pdfVIP

青春萌动 【学习目标】 1. 了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。 2.利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏 异性特有的思维方式和行为特征，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性， 倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。 3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步 形成有关友谊的正确的价值观。 学习重点：能够认识青春期异性同学之间交往的积极作用。 学习难点：学会与异性交往，正确处理异性情感。 一、自主学习 1. 异性朋友 （1）步入青春期,一股从未有过的 悄然涌动,带给我们一种 的情感 体验,这是青春期的 。在异性面前,我们有 的欲望,更加 在意自己的 ,渴望得到异性的 。 （2）与异性相处,有助于我们了解异性的 、 。我们与 异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为 的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某 些 ,这些品质吸引着我们。 （3）与异性交往是我们成长的一个 ,也是对我们的 。异 性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们 、言谈得当、举止 得体,这份友谊就会成为我们青春美好的 。 2. 异性情感 （1）爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。面对生活中 可能出现的朦胧的情感,我们应该 , 。 二、合作学习 1.如何正确认识异性交往? 2.如何正确认识和面对异性情感？ 3. 写出你心目中理想异性的特点,看看这些特点主要集中在哪些方面。 三、复习巩固 1．当你知道自己已经长大，不能和异性同学手拉手时，你懂得了( ) A．异性同学之间不能交往 B．青春期的异性不适合交往 C．渴望接触、了解异性是错误的 D．青春期心理萌动 2．男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属 于男女同学正常交往的是( ) A．八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 B．张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界” C．刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步 D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”“不能让别人误会” 3．步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动 表现在( ) ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望获得爱情 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．进入青春期的男孩和女孩的下列做法正确的是( ) A．我已经长大了，不用父母管我了 B．只喜欢和异性交往，对异性有好感 C．出现了一些羞于启齿的生理现象，不和任何人说，也不去看医生 D．积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，努力学习 5．一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们( ) A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 C．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 6. 下面是对男女同学之间正常交往的认识。下列观点正确的是( ) ①男女同学的正常交往有利于扩大交往范围 ②初中男女同学交往没有益处 ③男女同学交往必然影响学习 ④男女同学的正常交往对其成长有重要意义 A.①②③④ B.②③④ C.①④