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七年级暑期作业答案（人教版） 作业 1：小花是个聪明愚钝的女孩，她总是忙于学习， 不愿与同窗交往。一天，教员提示她，要多与同窗们停止交 往。她心里想，与同窗交往会影响学习，我才不干呢?但是， 整天一团体独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少 点什么? 结合资料运用所学的知识，回答： (1)简明剖析小花不愿与同窗交往的这种心思。 (2)与同窗停止交往会影响学习这种想法对吗?为什么? (3)你以为小花该怎样办? 作业 2：王晓萌是家里的独生女，由于父母的过火溺爱，养 成了不少坏习气。比如，班团体组织的活动，她经常找借口 不参与;班里组织对困难同窗献爱心，她说那是假惺惺班长 让她参与运动会为班团体争光，她却以为那是担负;班里组 织学习一帮一活动，她怕耽误自己的学习而拒绝一朝一夕， 王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此，她很苦恼，却又找 不到缘由。 (1)王晓萌发生苦恼的缘由是什么? (2)她今后应该怎样做? 作业 3： 为了增强同窗们的相互了解，促进同窗们之间的友谊，共同 创立优秀的班团体，某校八年级某班在新学期的第一周停止 了一次主题班会。假设你是该班级的同窗，请你积极参与这 次活动。 (1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。 (2)请为班级设 计一个班徽或设计一句班级格言。 (3)请你以班委的名义向全班同窗收回提议，共同创立优秀 班团体。在建议中你将论述所学的哪些主要观念? (4)请写 出主题班会的步骤。 作业 4：请写一篇以团体名义在全校建议老实守信的建议书 作业 5： 看漫画，剖析羊和长颈鹿的自我看法： (1)长颈鹿和小羊的观念错在哪里? (2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。 作业 6：« 优化训练» P22三、剖析说明题 作业 7：升入初中后的小明最近遇到了以下效果： (1)同窗们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的 见地，但又怕说出来被大家取笑。 (2)他和同窗约好星期天出去玩，但妈妈说如今外面坏人多， 不让小明出去。 (3)最近小明发现前排女生的笼统最近教员出如今脑海中， 以致于上课经常走神。 ①小明的生活遇到了哪些烦恼? ②你能通知他应该怎样做才干消弭烦恼吗? 作业 8：在大街上，一个男同窗和一个女同窗走在一同，大 人们投来了异常的眼神。于是有人提出了男女同窗交往好不 好?这个效果，对此，七年级(2)班停止了一次争辩会。 (1)请你帮这次争辩会拟定正方和反方的辩题。 (2)请你作为反方参与争辩，并写出争辩观念。 (3)经过这次争辩，你失掉哪些启示? 作业9：某中学布置了艺术节活动周，七年级(1)班的同窗满 怀等候，热烈地讨论开了。 A：这活入耳说要计各班集团总分呢，我们要加把劲! B：有舞蹈、合唱、小品、合唱、乐器竞赛活动真多!我参与 合唱。 C：太好了，我的专长可以发扬 ! D：有什么好快乐的，不就是一个艺术节吗，我才不参与呢。 E：那怎样行，这是团体活动，大家都应参与。 F：唉，我又不像你们那样有什么一无所长 (1)你赞成上述哪些同窗的观念?为什么? (2)哪些同窗的观念是不正确的?他们应怎样做?