人教版高中语文必修二---7 诗三首--涉江采芙蓉 教学设计1.docxVIP

附件4： 汶川县〃一师一优课、一课一名师〃活动教学设计 课名 涉江采芙蓉 省份 市 （州） 区/县 单位全称 四川省阿坝州汶川县七一映秀中学 教师姓名 学段学科 高中语文必修2 教材版本 人教版 册次章节 第二单元第7课 课时 1课时 年级 高一 学习者分析 本班是文科班，共44人，经过上学期的磨合，学生基本适应了高中阶段的语文学习，懂 得了学习的主动性，但学生素质、能力差异较大，局部学生对语文学什么，怎样学还是 比拟迷茫，这需要进一步引导和激发学生兴趣。 教学目标 .积累文学常识。 ,理解诗歌意象情感。 .掌握诗歌鉴赏的艺术技巧，学以致用。 教学重点难点 以及措施 .运用想象和联想描摹诗歌画面。 .抓住诗歌意象来理解诗歌主题，培养学生的鉴赏能力。 .讲，捂，练三步骤相结合。 教学准备 多媒体，幻灯片，音乐，导学案。  多媒体教学 环境 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 一.导入 以中国是个古老的 文化国度，中国诗歌 源远流长，璀璨假设明 星，其中爱情，亲情， 友情是它亘古不褪 色的主旋律。 .教师引入，学生 回忆所学过的这 三种题材的诗 歌。 .教师多媒体展示 相关诗句。 激发学习兴 趣 2 .多媒体展示直观且节约 了时间。 二.文学常识的 介绍 《古诗十九首》内容 介绍及后人的评价 1 .学生介绍，教师补 充。 了解诗歌的 背景，利于对 诗歌的理解 把