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共26页,第1页
中学教育学教师资格考试考试第四次综合练习题(附答案及解析)
一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、将问题解决分为提出问题、明确问题、形成假设、检验假设四个阶段的是()
A、杜威
B、华莱士
C、加涅
D、吉尔福特
【参考答案】:C
【解析】:美国教育心理学家加涅把问题解决分为提出问题、明确问题、形成假设、检验假设四个阶段。
2、在教学活动进行之前实施的评价是()。
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、静态评价
D、形成性评价
【参考答案】:B
【解析】:诊断性评价指为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定。它可以在教学开始前进行,也可以在教学过程中进行。
3、夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中()
A、《理想国》
B、《普通教育学》
C、《教育漫画》
共26页,第2页
D、《大教学论》
【参考答案】:D
【解析】:夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在《大教学论》中。
4、我国一系列法律都对学生最主要的权利进行了规定。这个最主要的权利是()
A、身心健康权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人身尊严权
【参考答案】:C
5、直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
【参考答案】:B
6、班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
A、情感激励法
B、说理法
C、自我管理法
D、激励法
【参考答案】:A
共26页,第3页
7、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。
A、教学模式
B、教学原则
C、教学组织形式
D、教学过程
【参考答案】:A
【解析】:题干是教学模式的定义。教学原则是根据教育教学目的,反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学过程是指由若干能够实现预定教学目标的教学环节组合而成的有教师的教授与学生的学习双边互动的活动进程。
8、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A、前摄干扰
B、倒摄干扰
C、消退抑制
D、超限抑制
【参考答案】:B
【解析】:新学习的信息对回忆已有旧信息的抑制作用称为倒摄抑制。见学习精要中倒摄抑制的定义。
9、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
共26页,第4页
【参考答案】:C
【解析】:班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求。对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动,班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。
10、“教育过程最优化”理论的创立者是()
A、马卡连柯
B、巴班斯基
C、赞可夫
D、凯洛夫
【参考答案】:B
11、教科书编写遵循的原则为()。
A、科学性、操作性、基础性、适用性
B、普遍性、思想性、基础性、适用性
C、科学性、思想性、基础性、适用性
D、科学性、思想性、强制性、适用性
【参考答案】:C
【解析】:教科书的编写应该遵循的原则主要有:科学性、思想性,内容的适应性、基础性。
12、教师的地位一般是指教师的()。
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
【参考答案】:A
共26页,第5页
【解析】:教师的地位一般是指教师的社会地位.由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成。
13、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,11~15岁属于()
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【参考答案】:D
14、人的自觉能动性的最高表现是( )。
A、预见性
B、目的性
C、创造性
D、选择性
【参考答案】:C
【解析】:人的自觉能动性的最高表现在于人不同于动物的创造性。
15、“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
A、艺术性
B、复杂性
C、示范性
D、创造性
【参考答案】:D
16、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:专制型、放任型和()
A、专政型
B、溺爱型
C、民主型
共26页,第6页
D、指导型
【参考答案】:C
17、近代以学校系统为核心的教育制度是()。
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
【参考答案】:A
18、班级管理的根本目的在于()
A、形成良好的班风
B、帮助学生学会自治自理
C、开展各种活动
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