沪教二年级数学下册 数射线千.pptx

会计学 1 沪教二年级数学下册 数射线千 复习引入： 我们来玩小游戏 “猜数字” （ ） （ ） （ ） 20 50 90 你能在数射线上找到200吗？ 第1页/共11页 探究一: 在数射线上标出：20,200,220,350,530,180,810,460,640. 1. 这些数哪些能在数射线上很快找到？ 2. 哪些比较难找？你是怎样找到的？ 200，350，400 200 400 350 20，220，530,180,810,460,640 第2页/共11页 探究二: 200 写出字母表示的数，并找出这些数的相邻数: a=106 106 105 107 b=132 132 131 133 f=183 c=149 d=165 g=199 e=171 149 165 171 199 183 148 150 164 166 170 172 182 184 198 200 第3页/共11页 探究三 给下面的小猪按照体重排排队（单位：千克），并说说你是怎么想的： 比较数的大小： （1）位数多的数就大。 （2）位数相同，先比百位，百位上的数大的，那个数就大。百位相 同，比十 位，十位上的数大的，那个数就大。十位也相同，就比个位，个位大的数就大。 第4页/共11页 探究四: 进到或退到整十数、整百数： 200 １３２＋　　　＝　　　　　　　　　　　１３２＋　　　　＝　 １３２－ 　　　＝　　　　　　　　　　　１３２－ 　　　　＝ １８３＋　　　＝　　　　　　　　　　　１８３＋　　　　＝　 １８３－ 　　　＝　　　　　　　　　　　１８３－ 　　　　＝ １４０ １３０ ８ ２ ６８ ３２ ２００ １００ １７ ８３ ２００ １００ １９０ １８０ ７ ３ 进到下一个整十数，就想这个数加几等于10，退到上一个整十数，就减去个位上的数。 进到下一个整百数，就想这个数加几等于100，退到上一个整百数，就减去这个数。 第5页/共11页 在数射线上，哪个数在下面这两个数的正中： 练习一: 0和1000 0和500 500和1000 500 250 750 第6页/共11页 练习二: 开火车，几个一数？连续数： 第7页/共11页 练习三: 写出下面各数相邻数与相邻的整十数： 350 509 599 610 650 349，350，351 340，350，360 508，509，510 500，509，510 598，599，600 590，599，600 609，610，611 600，610，620 649，650，651 640，650，660 找一个数的相邻数，可以用这个数加一减一。 找一个数的相邻整十数，对于整十数可以用这个数加十减十，不是整十数的找最接近这个数的整十数。 第8页/共11页 练习四: 比较大小，在 中填入，=或： 128 182 546 564 801 810 789 879 991 919 212 221 665 656 835 853 789 978 912 219 第9页/共11页 练习五: 进到或退到整十数： 17+（ ）=20 35－ （ ）=30 117+（ ）=120 135－ （ ）=130 317+（ ）=320 235－ （ ）=230 197+（ ）=200 603－ （ ）=600 292+（ ）=300 809－ （ ）=800 598+（ ）=600 1001－ （ ）=1000