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模仿风向袋的制作课文写作文 课文分步骤向大家介绍了风向袋的制作方法，条理性强。介绍每一步的操作过程时非常详细，不但介绍怎么做，还介绍做到什么程度、应注意的事项。 作者采用列号描述法，语言准确、具体，更准确、直观地介绍了风袋的制作方法，便于操作。 《风向袋的制作》中共有三处批注。第一处批注简单概括了本文开头的内容；第二处批注说的是用表示次序的词语有条理地写出了制作步骤；第三处说的是运用列数字的说明方法把制作过程写得很清楚。 扩展数据： 《风向袋的制作》重点研究它使用的说明方法、说明顺序、语言特点、文章结构等方面的不同。不同的说明文，写法就不同，应该根据写作对象的不同和写作目的的不同，选择不同的写作方法，实现自己的目的。 有些论述介绍事物，有些论述介绍理性；有些论述使用类比，而另一些则使用实例；有的说明文朴素，有的说明文生动；一些论述是按时间顺序进行的，而另一些则是按空间顺序进行的；一些说明文有总分，而另一些有总分。 星期五的晚上，天上的云黑沉沉的，似乎要塌下来，让人看了望而生畏。 突然，天空变暗了，乌云遮住了半个天空，一阵狂风卷起尘土，隆隆的雷声滚到地上，耀眼的白光照亮了天空和大地。雨声和雷声似乎是天地之间的合奏。 天色越来越暗，云越来越厚，天越来越低，好像整个天空在爆炸，电光闪闪。一时间，天昏地暗，十分可怕。门外的风呼呼地吹着，似乎是在抱怨这世间的不公平。 雨悄然而至，冰雹也加入了欢乐的行列。我看见冰雹像乒乓球一样猛烈地砸在我的窗户上。窗外的冰雹晶莹剔透，在相机的照射下显得非常美丽。我把手伸到窗外，冰雹在我的掌心间飞舞——我记得小时候在雨中奔跑：我的小脚把飞溅的水打得到处都是，雨水落在我的肩膀和脸上。 雨不知道什么时候停了，我跑下楼去，世界一片荒乱，满地都是树枝和飘落的树叶，还有那玻璃碎片在门口徘徊；汽车的鸣笛闹得人们不可开交；无情的风儿深根的大树，连花盆中的花儿也被拔地而起。远处的菜地上，已被冰雹打得东倒西歪了。街上的树，草和地面上，能见到碎银似的一粒粒冰雹，一闪一闪的耀眼。 晚上，我问父亲：“夏天怎么会有冰雹？”事实证明，当冷空气遇到热空气时，它正好遇到冰雹！ 真希望在有生之年再次看到这壮观的冰雹雨。 自一961年以来，雷锋经常被邀请到其他地方做报告。他有更多的机会旅行和为人民服务。俗话说：“雷锋千里之行，善行造就火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。为了赶早班火车，他早上5点多起床，吃了几个馒头，穿上雨衣上路了。在路上，他看到一名妇女背着一个孩子，带着一个小女孩去车站。雷锋脱下雨衣，穿在嫂子身上。他抱起小女孩，陪他们去车站。上车后，雷锋看到小女孩冷得发抖，就脱下紧身毛衣给她穿上。雷锋估计她早上没吃东西，所以他把她带来的馒头给了他们。火车到达沈阳时，天还在下雨，雷锋不停地送他们回家。女人感激地说：“同志，我该怎么感谢你呢？”春节期间，战友们一起兴高采烈地进行各种文娱活动。雷锋和俱乐部里的每个人打了一会儿乒乓球，想了想这些地方在春节期间需要多少帮助，因为春节期间服务和交通部门最忙。他放下球拍，叫来了同一班的几个同志。一起请假后，他直奔附近的票二屯站。这有助于清洁候车室，并为乘客倒水。雷锋带着全班的人都在开车。 雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。 娃娃长大了。冯神父说：“去田里吧，有很多人需要你的帮助。” 风娃娃来到田野看见正在田野里劳动的农民，汗流浃背，他拂过万物轻轻地吹来，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。好凉快，人迹礌管啡攮独归扫害激们抬起头来对着风娃娃笑了笑，又继续劳动。 风娃娃再次来到渔村，看到许多渔民在晒鱼。渔夫叔叔说：“如果有风，我们的鱼很快就会干。这时，风娃娃轻轻地吹着。”渔夫叔叔笑了，好像在感谢风娃娃。 风娃娃想：“帮助别人是一件很容易的事情，只要有力气就行了。” 他是这么想的。当他来到海边时，有许多人在海上冲浪。风娃娃想，我要给它们加点风。风娃娃吹得很大。海浪越来越大，人们很快逃离了大海，但风娃娃并不知道这一点。他还在吹东西风，吹路边的广告牌，吹乡间的茅草屋。。。人们指责他。 风娃娃听了，很似伤心，心想我帮助人们做事，人们为什么还要责怪我呢？ 你好，网上没有你要找的模型文章。下面的一个类似。我