- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费6金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
看得见的声音教案美术
活动目标
1、认知目标:知道声音不仅能听到还能看到,声音是有力量的。
2、技能目标:使用看得见的声音实验。
3、情感目标:由探索声音力量,体验到自我学习的满足感和快乐。
重点难点重点:声音是抽象的、无形的,通过科学游戏把看得见的声音变得具体且直观。难点:把抽象无形的声音,通过材料及教具变成直观的具体科学实验。
活动准备
活动ppt、音乐、小音响。
2、若干泡沫小球、纸屑、剪好的吸管圈、透明塑料盒。
3、猜测记录表、铅笔。
活动过程一、通过科学游戏知道声音是听得见的
教师和幼儿一起进入活动室。
2.玩听音乐找凳子游戏。游戏规则:小音箱发出声音,幼儿用耳朵听声音,声音停止就
您可能关注的文档
- 2024上半年TikTok电商数据报告 -.pdf
- 2025新一代人工智能技术发展及其应用报告-西藏大学-2025.4.9-111页.pdf
- 2025年新初三英语人教新版尖子生专题复习《完形填空》.doc
- 2025年新高一英语人教新版尖子生专题复习《语法填空》.doc
- 2025年新初二英语人教新版中等生专题复习《短文还原》.doc
- 2025年新初二英语人教新版中等生专题复习《完形填空》.doc
- 2025年新高一英语人教新版尖子生专题复习《阅读理解》.doc
- 2025年新初三英语人教新版尖子生专题复习《语法填空》.doc
- 2025年新初二英语人教新版中等生专题复习《短文填空》.doc
- 2025年新高一英语人教新版中等生专题复习《完形填空》.doc
文档评论(0)