八月教师资格考试《小学教育学》巩固阶段冲刺测试卷.docxVIP

共20页，第1页 八月教师资格考试《小学教育学》巩固阶段冲刺测试卷 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（） A、诊断性评价 B、终结性评价 C、形成性评价 D、相对性评价 【参考答案】B 2、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（） A、加减评分法 B、操行评语法 C、评等评分评语综合测评法 D、模糊综合测评法 【参考答案】C 【解析】：评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德情况，且运用较广泛。 3、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的？（） A、裴斯泰洛齐 B、赫尔巴特 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【参考答案】C 共20页，第2页 4、关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。 A、教育起源于动物本能活动 B、儿童对成人无意识的模仿 C、人类语言产生后的必然要求 D、对外部自然界的恐惧 【参考答案】B 5、活动和交往是学生品德形成的（）。 A、关键 B、基础 C、内容 D、途径 【参考答案】B 【解析】：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 6、（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。 A、《学记》 B、《论语》 C、《童蒙须知》 D、《小学》 【参考答案】A 7、师生关系在人格上是一种（）。 A、平等关系 B、上下关系 C、道德关系 共20页，第3页 D、教育关系 【参考答案】A 【解析】：师生在人格上是民主、平等的关系。 8、学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。 A、认识 B、设计 C、设想 D、安排 【参考答案】D 【解析】：安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 9、教学计划的中心问题是（）。 A、开设哪些科目 B、各门学科开设的顺序 C、各门学科的教学时间 D、各门学科的教学方法 【参考答案】A 【解析】：教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。 10、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（） A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、常模参照评价 共20页，第4页 【参考答案】A 11、教育在人的发展中起（） A、主导作用 B、制约作用 C、决定作用 D、内部动力作用 【参考答案】A 【解析】：教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。 12、实行双轨制的国家以（）为代表。 A、英国 B、美国 C、苏联 D、中国 【参考答案】A 【解析】：英国是实行双轨制国家的代表。 13、柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。 A、班级授课 B、设计教学法 C、道尔顿制 D、分组教学 【参考答案】C 14、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（） A、遗传决定论 B、环境决定论 共20页，第5页 C、辐合论 D、教育论 【参考答案】A 【解析】：遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 15、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（） 读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 【参考答案】D 16、下列（）是要素主义理论的倡导者。 A、布鲁姆 B、赫钦斯 C、柯南特 D、麦克拉伦 【参考答案】C 【解析】：要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。 17、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。 A、弗洛伊德 B、华生 共20页，第6页 C、桑代克 D、巴甫洛夫 【参考答案】A 18、学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。 A、课程目标 B、课程标准 C、课程计划 D、教科书 【参考答案】C 【解析】：学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 19、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。 A、管理能力 B、组织能力 C、教育能力 D、教学效能感 【参考答案】D 20、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动