一年级下册语文试题（暑期衔接训练口语交际和语言表达（含解析）.docx

2020年一升二暑期衔接训练 口语交际和语言表达 一、语言表达（共21题；共149分） 1.把句子补充完整，并加上合适的标点。 （1）、________非常________ （2）、________怎么________ （3）、只要________，就________ 2.我会读通知 通知 6月6日上午8点，请各班参加“校园读书节”活动的少先队员，在学校大操场集合。 少先队大队部 2020年6月4日 时间：________???????????? 地点：________ 参加人：________ ???????????事情：________ 3.我会照样子写句子 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸡捉虫子。 ???________。 兰兰写作业。 ???________。 4.按要求写句子 （1）把句子补充完整。 ①________的公园里开着________的鲜花。 ②________多想________！ （2）照样子写句子。 ①例：荷叶圆圆的，绿绿的。 妈妈的头发________，________。 ②例：小白兔割草。 ???小白兔弯着腰在山坡上割草。 小猴子下山。 ???小猴子________下山。 5.读一读，再照样子填一填。 （1）例：碧绿碧绿的叶子? 火红火红的________????????________的________ 例：荷叶圆圆的，绿绿的??? 苹果________，________。 例：(听)音乐?? ________篮球?? ________作业?? ________泡泡 （2）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。 同学们听老师讲课。 同学们________听老师讲课。 （3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ________很________，________也很________。 6.照样子，用加下划线的词语造句。 （1）请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 （2）树很孤单，喜鹊也很孤单。 （3）你看见妈妈了，高兴吗? （4）小鸟飞得真高呀! 7.按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音） （1）小力是________的学生。（填词语） （2）妈妈在哪儿________我好想她啊________（加标点） （3）我要是________，就________。（补充句子） 8.把句子补充完整。 （1）________一边________，一边________。 （2）救护车是用来________。 （3）________住在________。 （4）我一进家门________就________。 9.我会按要求写句子。 （1）小鸟________唱歌。（补充句子） （2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（用加下划线的词语写句子） ________飞快地________。 （3）①湖里? ②发出? ③木瓜 ?④掉进? ⑤声音? ⑥“咕咚”? ⑦的（连词成句,写序号） （4）用下面的词语说几句通顺、连贯的话。（至少选用两个词语） 花朵? 公园? 阳光? 笑声 10.照样子,写一写。 例:玉米又大又多 （1）桃子又________又________?西瓜又________又________ （2）例:小白兔一边跑一边喊。 ________—边________—边________。 （3）例:我坐在秋千上荡来荡去。 ________在________来________去。 11.照样子，写句子。 （1）例：荷叶是小水珠的摇篮。 ________是________。 （2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。 ________?,就________ （3）例：要是早一分钟就好了。 要是________就好了。 12.按要求写句子。 （1）例:荷叶圆圆的,绿绿的. 香蕉________，________。 （2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。 小鱼在水里________来________去。 （3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小朋友们玩游戏。（开心地） 13.把下列词语连成一句话并加上标点。 ①石碑??? 乡亲们??? 一块??? 立了??? 井边??? 在 ②把??? 尾巴??? 借给??? 您??? 我??? 行吗 ③太阳??? 的??? 颜色??? 春天??? 画??? 呢??? 该??? 什么 ④你??? 飞得??? 呀? ??这么??? 为什么??? 低 14.句子练习。