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间接描写作文一百字 菜市场是个热闹的地方。 摩托车、三轮车和来来往往的人被封锁在这里。各种口音的叫卖声此起彼伏，喋喋不休的还盘声不绝于耳。 那大汉抓出一条大鱼，讲了价钱，便笑嘻嘻地用塑料袋套好，给人提走了。这边买葱的妇女仔仔细细地捡出泥巴，掐断根须，才放心地在秤上称重······人们都享受这一大清早的喧嚣。 在春节气氛浓厚的街道上，到处都是灯笼，每棵树上都挂满了大红灯笼。市场上熙熙攘攘的人们穿着厚厚的棉袄，嘴巴和鼻子前有一丝白色气体慢慢升起。市场上的人们手里拿着年货、鲜花、橘子树和洋娃娃。现场非常热闹。每个人的脸上都充满了春节到来的好消息。 大街上人山人海，各种车辆川流不息，腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈，连不会走路的小孩也要让爸妈用车推着来看热闹。人们的脸上洋溢着灿烂的笑容。 听着，汽车喇叭声、小贩声和人们的笑声交织在一起，就像一首快乐的交响乐。 星期日的早上，我在看电视，妈妈在卫生间忙着洗衣服，不时发出叮叮咚咚的声音。我大声对妈妈说到：“声音能小点吗？我都听不到电视的声音了，”这时爸爸从卧室走了出来，板着脸对我说：“妈妈多辛苦呀，你还这么大声对妈妈说话。”我不在乎的说到：“不就是洗衣服，我也会。”说着我走进了卫生间对妈妈说：“我来洗，您休息一会，”妈妈笑着走开了。 我觉得：洗衣服很容易。我能在一分钟内完成。我用力擦衣服，但衣服上的污渍洗不干净。我不得不再擦一点肥皂，然后用力擦，最后我终于洗了一件衣服。我看着母亲在盆里洗的那堆衣服。我很惭愧，母亲每天都要做那么多家务，但我只知道我太无知了，吃饭的时候不开口，穿衣服的时候不伸手。我秘密决定主动为母亲分担家务，做一些力所能及的事情。 间接描写就是通过对其他人物的描写来映衬、烘托出所写人物，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。 所以间接描述也称为横向描述。如汉代乐府《墨尚桑》中对秦罗浮的描述：头上有日本包子，耳上有一颗明月明珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。 当男孩看到罗福时，他摘下帽子戴上了头。耕者忘耕，锄头忘锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。前四句是正面描写，后八句是侧面描写。 前四句夸大了罗浮的服饰之美，以衬托人物的高贵与美丽。至于罗浮，它有多美？这很难描述。 于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空间。你想她怎么美，她就有多么美。 你，带着我的爱和尊重，和我一起成长。 ——题记 你可能是世界上最“失职”的父亲，但你是世界上最有能力的医生；你可能永远不会“认同”你的女儿，但你为她感到骄傲；你可能永远不会“关心”你的女儿，但百度拥有她 狂风暴雨，阻挡不了你前行的脚步；儿女呼唤，挽回不了你救人的决心。多少年来，一切从未变过。 爸爸，爸爸，你要去哪里？这是一个安静的夜晚，在一百英里之外。只有家人反射出微弱的光线，这是来访的信号。你，这位被尊称为王大夫的人，患有夜间咳血的怪病，多次摔倒，夜间没有闭上眼睛。但是，爸爸，你为什么这么固执，为什么不听这样的建议呢？ 爸爸，爸爸，你要快点醒来。血泊中的你，没有了往日的精神，没有了往日的笑容，爸爸，你是那么的虚弱，你是那么的“刺眼”。爸爸，你为何要去西北工作，为什么那么出色，出色到连饭都来不及吃？ 爸爸，你没教我“1+1=2”。你忘了吗？那你为什么教我多读书？爸爸，你没教我“化学方程式”。你忘了吗？那你为什么告诉我化学很重要？爸爸，你没教我太多。那你为什么让我平静、聪明、阳光和善良？ 我的爸爸，你是我的神话，虽然你没有三头六臂，你不可以刀枪不入，但是你为我撑起了一片天，为我承担了许多许多。 爸爸，我们不是不讲理的孩子。你不需要在我们面前显得美丽，你不应该让我们看到受伤的你，以免让我们害怕。那些伤疤永远不会抹去你的英俊和气质。 我和弟弟都是坚强的孩子，然而那一天，听到你受伤后，我和他抱头痛哭了。毕竟，这么多年来，你匀给我们的时间真的太少太少了，少得我们从来没有机会去报答你，少得我们只有享受你带来荣耀的资格。如果可以自私一回，我不稀罕别人的敬佩，我不稀罕身边所有的赞赏，我只希望你是一个普普通通的人，我只希望你可以多匀一点时间给我们，我只希望一家可以多吃几顿团圆饭。而现在，我只求一家平平安安、快快乐乐就好。 爸爸，我爱你！