十月上旬鄂州教师资格考试《小学心理学》检测题（含答案及解析）.docxVIP

共27页，第1页 十月上旬鄂州教师资格考试《小学心理学》检测题（含答案及解析） 一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、下面不是问题的必需成分的是（）。 A、目的 B、方法 C、障碍 D、途径 【参考答案】：D 【解析】：每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 2、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。 A、消退说 B、干扰说 C、同化说 D、动机说 【参考答案】：A 【解析】：消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 3、下列哪项属于学习现象?（） A、事故后体会到交通法规的重要性 B、疲劳时记忆力下降 C、乳儿抓住碰到的东西 D、青春期少年的嗓音变化 【参考答案】：A 共27页，第2页 【解析】：广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。 4、儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。 A、3~5岁 B、5~7岁 C、8~10岁 D、12~13岁 【参考答案】：C 【解析】：儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8～10岁。 5、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（） A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、自我意识 【参考答案】：D 【解析】：D自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 6、生理自我基本成熟的时间在（）。 A、1岁左右 B、3岁左右 C、6岁左右 D、9岁左右 【参考答案】：B 共27页，第3页 【解析】：生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 7、马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。 A、安全需要 B、尊重需要 C、爱与归属需要 D、自我实现需要 【参考答案】：D 【解析】：马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 8、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。 A、常模参照评价 B、标准参照评价 C、配置性评价 D、正式评价 【参考答案】：A 9、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 【参考答案】：D 【解析】：全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 10、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（） 共27页，第4页 A、理性情绪法 B、自我控制法 C、松弛训练法 D、系统脱敏法 【参考答案】：D 【解析】：D系统脱敏法的具体做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引起恐惧感的由轻到重的恐惧事物分级表，然后要求求诊者在放松的状态下逐级训练，想象恐惧事物同时放松，等恐惧感接近消失时，再升级想象更恐惧的内容。按恐惧事物分级表想象完成后，再过渡到真实事物的逐级训练。 11、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。 A、操作方向 B、原型操作 C、原型内化 D、原型定向 【参考答案】：B 【解析】：智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是原型操作。 12、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。 A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培 【参考答案】：B 【解析】：我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 共27页，第5页 13、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。 A、活动技能 B、学习技能 C、一般技能 D、认知技能 【参考答案】：D 【解析】：D、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。 14、创造性思维的核心是（） A、辐合思维 B、概括思维 C、逻辑思维 D、发散思维 【参考答案】：D 15、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（） A、感觉登记 B、注意 C、组块 D、复述 【参考答案】：C 16、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（） A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 共27页，第6页 【参考答案】：D 【解析】：从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。 17、对学习过程中制定自我学习计划、