七年级生物上册动物细胞教案1人教版.pdf

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七年级生物上册动物细胞教案 1新版新人教版 1030219 教学目的: 知识:1、说明人体口腔上皮细胞基本结构; 2、区别动、植物细胞主要不同点。 才干:进一步熟练掌握制造临古装片的技艺。 情感态度与价值观:经过对人的口腔上皮细胞的观察,从而认同细胞是生物结构、功用 的基本单位。 教学重点剖析: 说明人口腔上皮细胞的基本结构,比拟动植物细胞的相反点和不同点 在观察及了解了植物细胞的结构特点之后,先生自但是然会联想到植物细胞,两种细胞 能否相反,有什么不同之处,等等。所以本节课最终落实到说明人口腔上皮细胞的基本结构, 比拟动植物细胞的相反点和不同点上。 教学难点剖析: 制造临古装片并观察口腔上皮细胞的进程 虽然经过洋葱鳞片叶表皮细胞临古装片的制造,先生曾经初步掌握了临古装片制造的方 法步骤,但是由于初一先生刚刚接触显微镜,关于他们来说,本节课的实验依然是个难点。 尤其是观察到人口腔上皮细胞,由于它很小。 教学战略: 本节教学要使先生在观察过洋葱鳞片叶表皮细胞的基础上,经过观察自己的口腔上皮细 胞,进一步掌握制造和观察临古装片的技艺,概括出植物细胞的基本结构,再经过比拟,区 别动、植物细胞的不同点。 临古装片的制造及运用显微镜对临古装片停止观察依然是本节课的重点和难点,应该在整个 教学进程中重复落实临古装片制造的方法步骤。可以在课前先带抢先生温习稳固显微镜的运 用及临古装片制造进程的方法及本卷须知,然后再进入新课。 课前预备: 实验室预备,包括显微镜、载玻片、盖玻片、消毒牙签、稀碘液等等。 教学设计: 时间 教学环节 教员活动 先生活动 媒体说明 2 导入 上节课我们观察了植物细胞的结构,让 分钟 我们一同来温习一下。 植物细胞由哪些局部组成? 先生思索,发言 你以为植物细胞和植物细胞是不是一 回忆旧知识,进入新 样呢?你想看看自己身上的细胞吗? 的知识情境。 以人的口腔上皮细胞为例,让我们一同 经过实验探求。 板书:第三节 观察植物细胞 33 实验:观 上节课我们学会了制造洋葱表皮细胞 分钟 察人的口 的临古装片,回想一下临古装片制造的 先生思索、讨论,回 腔上皮细 五个关键步骤区分是什么? 答。 胞 我们要观察口腔上皮细胞,怎样制造临 播放视频 古装片呢? 〝口腔上 播放视频〝口腔上皮细胞临古装片的 观看视频 皮细胞临 制造〞 古装片的 为了更好地完成实验,我们需求明白以 制造 下效果: 1、口腔上皮细胞在哪儿?应该怎样取 得? 2、实验中滴加生理盐水有什么作用? 教员启示、点拨——维持细胞的形状 3、口腔上皮细胞临古装片制造和洋葱 表皮细胞临古装片制造在详细方法上 〝擦、滴、撕、展、 有什么区别? 盖、染〞和〝擦、滴、 明白了上述效果后,请同窗们自己入手 刮、涂、盖、染〞

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