2022《给班主任的建议》读后感.docxVIP

《给班主任的建议》读后感 刚刚担任班主任工作时，我时常会因为班级管理的一些事情而感到手足无措。整天绞 尽脑汁地想方法，却收效甚微。忽然想起杨绛先生曾经说过：“你的问题主要是读书不多而 想得太多。”多读书、总结便可破障碍，丁如许的《给班主任的建议》为我提供了很好的方 向。 在他给年轻班主任的60条成长建议中，我学会了作为一名班主任如何更好地管理班级, 如何更好地教书育人。 教书育人是教师这个职业的要求，是每位教师都应具备的品德。这要求作为教师的我 们，要不断地去探索适合学生的教学方法和教育手段，不断地去实践。作为一名教师，教书 是我们的本业；作为一名班主任，育人那么是我们的职责。正如王开东老师所言：“当星星都 沾满灰尘的时候，我们愿意带上水桶和抹布，做一个擦星星的人J 本书的开篇就提到了作为一名班主任要“修炼”好自己，读书那么为我们做好班主任工 作奠定了基础。在这本书中提到的“志当存高远”对我有着很大的启发，立志做一名优秀的 班主任是对这份工作的态度。我们就像是杠杆，撬不动地球，至多给一颗石子松松土。只要 松了一点，或许种子就有了发芽的可能，这样自己也能够得到助人的快乐。 通过阅读丁如许对班级活动、班会课、班级文化建设和班级教学等局部的论述时，我 觉得班级环境是非常重要的。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，“近朱者赤， 近墨者黑”这些名言都充分说明了环境对于人的影响是非常大的，我们想让学生取得一个好 成绩，成长为顶天立地的人，都需要为他们营造良好的班级环境，创造出和谐的气氛，让他 们能够健康茁壮地成长。 在这个环境中，要有“领头羊”起表率作用，所以选择班委，构建班委会就显得非常重 要了。班委成员首先要有责任心和领导能力，懂得如何去管理。管理人是最难的一门艺术, 更何况他们还只是刚刚步入初中的孩子。所以作为班主任的我们第一要学会观察和选择，第 二要注重交流中的德育引导、换位思考、方法指导。 班主任作为班级教师的协调者，要和科任老师经常交流，搞好自己教学的同时，也要 充分了解每位学生的学习情况。 家校互联亦是必不可少。做好教育梦想的合伙人也是需要策略的。每个学生存在差异， 每个家庭的力量也并非你能单独抗衡，所以我们必须要做好家校沟通，走进每位学生的家庭, 与家长同行，充分学校和家庭发挥两方面的作用。 韩愈在师说中曾写道：“师者，所以传道授业解惑也。”想成为一名优秀的教师，真正地 做到教书育人，我们必须要提升自己，有着对教师职业的热爱，有着对培养学生的情操，这 样我们才能够真正地让他们成长，当他们真正成为一棵参天大树时，那时我们定会收获教师 这个职业带给我们的成就感。 时代不断对我们教师提出要求，我们要做到终身学习，不断读书充实自己。当好知识 的传播者，做好学生成长道路上的领路人。