教练式管理(少臣).ppt

;;;;;;;;;;;;;;;;高意愿 低技能;;;;双因素理论 需要层次理论;;;;;;;;;;;;;;;1.想让你的孩子拥有什么样的特质？ 2.这么多年，你的身体给你什么样的提示？;双因素理论 需要层次理论;;;;;;;;;回忆生命中最痛苦的三件事？;;;类型;双因素理论 需要层次理论;;强化：是指对某种行为给予肯定、奖励，使该行为巩固和保持；或对某种行为给予否定、处罚，使该行为减弱和消退的心理过程。 ;要改变 的行为;要改变 的行为;要改变 的行为;;;;;;建设性心理防御机制 升华 补偿 重新解释;;分类;;;;;;紧迫感;;;;;;;;;主讲师资：少臣手机号：;;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！