人教版小学四年级语文下册第六单元第二十一课《牧场之国》教案.pdfVIP

《牧场之国》教案 教学目标： 1、认识8个生字；掌握多音字“模、圈”。 2、有感情地朗读课文，体会作者生动的语言，了解荷兰牧场的特点，感受 荷兰独特的牧场风光之美。 3、明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 教学重点： 体会作者生动的语言，了解荷兰牧场的特点，感受荷兰独特的牧场风光之美。 教学难点： 明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、谈话导入、激发兴趣 1、导入：在我们生活的地球上有许多美丽的国度，它们有各自不同的特色。 有的风景如画让人陶醉，有的气候宜人使人流连，有的历史悠久引人入胜，有的 风情独特让人难忘。同学们，这节课我们就来了解一个可爱的国度，请齐读课题 ——牧场之国。 2、师：读了课题，你仿佛看到了什么，想到了什么？ （学生联系生活经验发挥想象，简单描述牧场之国在自己脑海中形成的画 面。） 3、师：你们的想象是多么美妙，让我们带着对牧场之国的向往，走进课文 吧！ 二、快速默读，整体感知 1、教师检查学生初读课文的情况，指名分自然段读课文，纠正字的读