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a2 ? b2辅助角公式a sin? ? b cos? ? sin(? ?
a2 ? b2
在三角函数中,有一种常见而重要的题型,即化a sin? ? b cos? 为一个角的一个三角函数的形式,进而求原函数的周期、值域、单调区间等.为了帮助学
生记忆和掌握这种题型的解答方法,教师们总结出公式
a2 ? b2a2 ? b2a sin? ? b cos? = sin(? ? ?) 或a sin
a2 ? b2
a2 ? b2
cos(? ? ?) ,让学生在大量的训练和考试中加以记忆和活用 .但事与愿违,半个
学期不到,大部分学生都忘了,教师不得不重推一遍.到了高三一轮复习,再次忘记,教师还得重推!本文旨在通过辅助角公式的另一种自然的推导,体现一种解决问题的过程与方法,减轻学生的记忆负担;同时说明“辅助角”的范围和常见的取角方法,帮助学生澄清一些认识;另外通过例子说明辅助角公式的灵活应用,优化解题过程与方法;最后通过例子说明辅助公式在实际中的应用 ,让学生把握辅助角与原生角的范围关系,以更好地掌握和使用公式.
一.教学中常见的的推导方法
教学中常见的推导过程与方法如下1.引例
例 1 求证: 3 sin? +cos? =2sin(? + ? )=2cos(? - ? ).
6 3
其证法是从右往左展开证明,也可以从左往右“凑”,使等式得到证明,并得出结论:
可见, 3 sin? +cos? 可以化为一个角的三角函数形式.
一般地,asin? +bcos? 是否可以化为一个角的三角函数形式呢? 2.辅助角公式的推导
例 2 化a sin? ? b cos? 为一个角的一个三角函数的形式.
解: asin? +bcos? =
a ?
a b
a2 ? b2a2
a2 ? b2
a2 ? b2
a2 ? b2
b ?
cos? ),
a2 ?
a2 ? b2
a2 ? b2
则 asin? +bcos? =
(sin? cos? +cos? sin? )
a2
a2 ? b2
a2 ? b2= sin(? +? ),(其中 tan?
a2 ? b2
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PAGE 2
a2 ? b2a2 ?
a2 ? b2
a2 ? b2
a2 ? b2
=cos? ,则
a2 ? b2asin?
a2 ? b2
? -? ),(其中 tan? = a )
b
(sin? sin? +cos? cos? )=
cos(
其中? 的大小可以由 sin? 、cos? 的符号确定? 的象限,再由 tan? 的值求
出.或由 tan? = b 和(a,b)所在的象限来确定.
a
推导之后,是配套的例题和大量的练习.
但是这种推导方法有两个问题:一是为什么要令
a2 ? b2a2
a2 ? b2
a2 ? b2
=sin? ?让学生费解.二是这种 “规定”式的推
导,学生难记易忘、易错!
a2 ? b2二.让辅助角公式a sin? ? b
a2 ? b2
sin(? ? ?) 来得更自然
能否让让辅助角公式来得更自然些?这是我多少年来一直思考的问题.2009 年春.我又一次代 2008 级学生时,终于想出一种与三角函数的定义衔接又通俗易懂的教学推导方法.
首先要说明,若 a=0 或 b=0 时, a sin? 函数的形式,无需化简.故有 ab≠0.
在平面直角坐标系中,以 a 为横坐标,b 为纵坐标描一点 P(a,b)如图 1 所示, 则总有一个角? ,它的终边经过点 P.设
b cos? 已经是一个角的一个三角
a2
a2 ? b2
sin? = b =
r
,由三角函数的定义知
?
? 的终边
y
?
P(a,b)
r
O
x
图 1
a2
a2 ? b2
a2 ? b2cos? = a
a2 ? b2
r
a2 ? b2所以 asin?
a2 ? b2
cos? sin? +
sin? cos?
a2
a2 ? b2
a2 ? b2= sin(? ? ?) .(其中
a2 ? b2
a
? 的终边yP(b,a)rOx图 2若在平面直角坐标系中,以 b 为横坐标,以
? 的终边
y
P(b,a)
r
O
x
图 2
a2 ? b2点
a2 ? b2
角函数的定义知
.由三
a a
a2 ? b2sin? =
a2 ? b2
b b
a2 ? b2cos? = r = asin?
a2 ? b2
.
a2 ? b2 sin? sin ? ?
a2 ? b2
a2 ? b2
a
= a2
? b2 co s(? ??) . (其中 tan? = b )
例 3 化
3sin ? ? cos? 为一个角的一个三角函数的形式.
3? 3 ?2 ? 12解 :
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