小学部编版语文3怎么都快乐-课件.pptx

;激趣导入;读一读，用“——”画出活动名称的词语，并用圆圈圈出其中的动词。?(串珠问题1);独自一个，静悄悄的， 正好折纸船、折马…… 踢毽子、跳绳、搭积木， 当然还有看书、画画，听音乐……;仿写：;两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋、打羽毛球，坐跷跷板……;三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。;概念：表示人或事物的动作、存在、变化的词。 动词的分类： ①表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、跑、吃、唱、喝； ②表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、发展、生长； ③表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望。;人多可以玩的游戏很多。;这是课后第2题哦！;想一想，为什么几个人玩都快乐？(串珠问题2);四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 很多人玩，更好！; 示例：我会让她和我们一起玩，翻花绳三个人没法玩，我们可以下跳棋、猜谜语。;;举例： ;练一练：;“怎么都快乐”写了一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养团结友爱的精神，表达了作者对童年生活的赞美。; 本课是一首儿童诗，充满了童趣,语言生动有趣，通过简短的句式和相似的构段方式，让我们感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。;怎么都快乐;小巨人是这么长大起来的;八岁学习用电脑， 九岁做出飞机天上飞， 十岁成为上知天文、 下知地理、 会写会算、 能文能武的 小英豪！;一年一年长下去， 本领还要不得了。 到底长成科学家、 解放军、 工人、 农民， 还是什么人， 问你自己才知道。; 小朋友们，把今天学到的快乐游戏的名字讲给爸爸妈妈听吧！;