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4.我的“长生果”; 长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。;喻 扉
呐 瘾
囫囵;莎 磁
锻 鉴
呕 沥;我会读;按时间顺序理清文章的思路;;两次写作文经历。;第二次写作：一件不愉快的往事。; 阅读文章之后，想想作者写了童年读书、作文的那几件事，从中悟出了什么道理：; 作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法 。;回忆读书生活;上学后：连环画;小镇的文化站：文艺书籍;学校图书馆：中外名著;津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指作者看画片时感到非常有兴趣。
天长日久：时间长，日子久。;;囫囵吞枣：比喻对事物不加分析思考。
不求甚解：只求懂个大概，不求深刻了解。
牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：不用说就可以明白。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
; 理解为什么把书比作“长生果”了吗？;本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己写作能力的提高，表达了对阅读的热爱之情。 ;
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