中学生国旗下讲话稿《我们长大了》.docxVIP

中学生国旗下讲话稿《我们长大了》.docx

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中学生国旗下讲话稿《我们长大了》 雏鹰历尽艰难,终于展开翅膀,翱翔于蔚蓝的天空;种子历尽风雨,终于长成参天大树;毛毛虫努力拼搏,终于破茧而出,成为一只色彩斑斓的彩蝶。而我们,终于在父母的期盼里、在老师的关怀下,长成了青春少年。 我们长大了,我们学会了独立,尽管爸爸妈妈为了让我们有更多的时间读书写字,总想尽办法要包办我们的一切事,但我们坚持自己的.事情自己做。当被子很乱时,我们会去叠被子。当衣服很脏时,我们会去洗衣服。看到地板脏了,我们会自觉地拿起拖把。 我们长大了,我们学会了坚强。面临困难时,我们不畏缩不退却,而是勇敢地和困难拼搏。面对失败时,我们不再哭哭啼啼不再彷徨无助,而是坦然地接受,坚持不懈地继续努力。我们敢于冒险,敢于挑战,敢于超越自我。 我们长大了,我们懂得节约。看到水龙头没关紧时,我们会毫不犹豫地关掉,因为我们要节约用水。上街买东西时,我们懂得还价,因为我们要节约用钱。当我们觉得电用得很长时,我们会关掉,因为我们要节约用电。我相信,只要多努力一点,地球就能多美丽一点。 我们长大了,我们懂得了分享。取得好成绩时,我们会和家人一起分享成功的喜悦;得到一个好玩具时,我们会和同学一起分享美好的瞬间;拥有一本好书时,我们会和小伙伴们一起分享书中的知识。当一份快乐和人分享时,一份快乐就变成了两份,所以当我们开心时,我们会把微笑送给身边的每一个人。 最好让我们一起愿世间开遍快乐之花吧! 国旗下讲话完毕,谢谢大家。 学生国旗下的讲话稿300字(一) 敬爱的老师,亲爱的同学们, 大家早上好! 我是五年三班的王诗庭,今天我很荣幸能站在国旗下讲话。我在班中担任班长,数学科代表等职位。我在班中是老师的好帮手,同学们的好伙伴。在家中我是爸爸妈妈的乖女儿,我学习自觉,独立完成作业,还经常做些自己力所能及的家务活。我的爱好广泛,如:看书、画画、打乒乓球、游泳、做奥数题等等。 我记得我读三年级时有个不好的生活习惯,那就是我爱乱扔垃圾,现在,我改变了,我进步了。那时侯,我总是一吃完零食,垃圾袋就被我天女撒花似的随手扔掉了。可现在,不管垃圾筒离我有多远,我都会把果皮纸屑扔进垃圾筒。有人会说:“不就扔了个垃圾吗?有什么好炫耀的?”我认为:全世界大约有67亿人民,只要每人仅仅少扔一次垃圾,世界上就会少67亿次的垃圾呀!请大家行动起来,只要每个人每天进步一小步,我们的社会就会向前迈进一大步,我们居住的环境就会变得更加美好、和谐。 谢谢大家,我的讲话完了。 学生国旗下的讲话稿300字(二) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、我们要自觉地保护学校的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师! 学生国旗下的讲话稿300字(三) 各位老师,各位同学: 大家好,我是来自_班的_,今天我演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。 转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。都一是个事实不可改变。 在学习的道路上,我们同样渴望欢乐,追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试,一次又一次的失败,像暴风雨似的袭击而来,常常会给每个人的心里投下浓重的阴影,于是我们想到了放弃,想到了听天由命。 正如泥采所说:高处并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起,获得了成功。也有人没有勇气去正视人生,沉沦下去。然而,生活是位严肃的长者,他决不会可怜懦夫,相反,只会欢迎那些面对挫折,永不言弃的人。 在我国明朝时期,史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作,终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料,一天夜里,小偷进入他家,竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受,但已年过六十的谈迁并没有被挫折打-倒,而是很快从痛苦中站了起来,下定决心再从头撰写这部史书。试想,如果当初谈迁选择的是自暴自弃,那么世界文

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