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会计学 1 检阅说课稿公开课 3、说学法 1、说教材 2、说教法 4、说教学程序 14 检 阅 第1页/共19页 说教材 《检阅》是人教版第六册第四组的一篇课文，是围绕本组专题“儿童丰富多彩的童年生活”选编的。初读文章，文中的残疾孩子博莱克吸引了我的注意，他左腿截肢，只能靠拄拐走路。可是在国庆检阅队伍中，他能和集体的步伐一致，真了不起。 再读文章，让我关注到了那群可爱的儿童队员，他们的大胆决定给予了博莱克极大的尊重,更是集体主义精神的体现，他们更了不起。反复品读文章，让我明白这已不是一次普通的检阅，而是对儿童队员心灵的一次洗礼！ 第2页/共19页 根据语文课程标准的具体要求，结合本组教材特点及学生的实际，我将教学目标制订为: 1、会认5个生字，会写14个生字。正确读写检阅、俱乐部、商定等词语。　 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 4、积累课文中好的词语。 第3页/共19页 重点：帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，并有感情地朗读课文，引导学生入情入境地感悟儿童队员们美好的心灵，懂得尊重集体中的每一个伙伴。 难点：文中“这个小伙子真棒！”和“这些小伙子真棒！”这两句话，句式相同，内涵却大不一样，理解这两句话的深层含义是本课教学的难点。 第4页/共19页