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- 2022-06-26 发布于上海
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新浙美版一年级美术上册教案及教学反思
10、纸袋玩偶
教学目标: 1.利用纸袋通过剪、贴、画等技能表现各种动物的形
象。
萌发幼儿的创作意识,增强探索能力。
能大胆想像和制作不同的表情,体验制作活动的乐
趣。
课前准备: 1.一个玩偶范例,若干动物头像。
2.纸袋若干、手工纸、皱纸、记号笔、蜡笔、固体胶、 剪刀等。
教学过程:
一、导入活动,激发兴趣。
请小朋友猜一猜用布盖着的是什么?然后老师把布拉开。小朋友说是小熊猫,老师以小动物的口吻说:“小朋友 们你们好,你们认识我是谁吗?
二、学生学习制作方法。
刚才小朋友们认识了这些小动物朋友,现在老师给 你们提个问题:你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗?
那小朋友看一看是怎样制作的呢?注意提示幼儿观
察,纸袋小动物的外型特征,怎样区分小动物的头和身体呢?
老师在拿起来纸袋让学生观察纸袋两端有什么不一样,那想一想小动物的头应该放在哪边,做出来的小动物才 能表演呢?通过动脑筋说出头应该在没有口的一边,并知道 在这一边剪掉两个小角。同时提醒幼儿,小动物的耳朵是不 一样的,粘上不同形状的耳朵在画上五官,就是不同的小动 物
教师根据学生的表述进行总结,演示制作方法:贴: 在纸袋上部适
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