[湘教 初中数学 精]八上【2.5.1 全等三角形的概念和性质】教案 (1).pdfVIP

旗开得胜 2.5.1 全等三角形的概念和性质 学目标 1、说出怎样的两个图形是全等形，并会用符号表示两个三角形全等。 预设 2、知道全等三角形的有关概念，会在两个全等三角形中正确找出对 目标 应顶点、对应边、对应角。 3、会说出全等三角形的对应边、对应角相等的性质。 重点：会找对应顶点、对应边、对应角，知道全等三角形的对应边、对 教学 应角相等的性质 重难点 难点：找对应顶点、对应边、对应角 教具 三角尺、全等的纸片 准备 教法 讲解、练习 学法 1、全等形： 教学 过程 2、全等三角形的概念、表示方法 全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 全等三角形中，互相重合的顶点叫对应顶点 ；互相重合的边叫对应 边，互相重合的角叫对应角 。