学校“双减”实施模式浅探.docxVIP

学校“双减”实施模式浅探受到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）, 2022年7月24日由新华社全文公布。为落实《意见》精神， 韶关市演江区赖新小学积极响应，坚持标本兼治、双管齐下， 深化教育教学改革，服务学生综合素质开展，落实立德树人 根本任务，进一步提高学校教育教学质量。从暑假至今，经 过一个学期的摸索，赖新小学秉承“回归校园，基于课堂， 五育并举，减负增效”的工作思路，探索出一条符合自身校 情、师情和生情的“双减”经验做法，总结出“制度保障 ——课标引路一一立足校本信息支援一一分层落实（常规作 业综合训练一一艺体并重一一科普先行一一工程推进）一一 课程育人”的实施模式： 一、前期准备充分，制度保障到位.《意见》落地，韶关市淡江区赖新小学反响迅速，立即成 立了以陆建新校长为组长的“双减”领导小组，各成^之间 分工明确，责任到人，以高度的责任感做好前期宣传工作， 兵分两路，一路“官网宣传”，一路“政策学习”组织力量 面向全体教师、学生和家长开展了一系列“双减”政策宣传 活动。 “官网宣传” 一一《意见》是在暑假期间发布，我校充分利 用时间差，借助学校微官网，面向全体教师、家长和学生全 文转发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外 培训负担的意见》，在此基础上，通过微信推文、校讯通短 信、班级群公告等形式