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目录 上页 下页 退出 小儿垂钓 胡 令 能 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 目录 开始学习 当我们全神贯注的做一件事的时候,突然有人有人大喊你一声,你会怎么样呢,是不是立刻就被吓倒了呢? 那下面我们要学习的就是一个,不敢大声说话,恐怕惊吓到河中小鱼的故事: 小 儿 垂 钓 想象这样一个场景: 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 掌握生字词 正确流利的朗读诗文,背诵诗文 理解诗歌的意思,感受诗歌的意境,激发学习诗歌的兴趣 结合自己的童年经历,从诗歌中得到一些启示 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 Xiǎo ěr chuí diào 小 儿 垂 钓 Péng tóu zhì zǐ xúe chuí lún 蓬 头 稚 子 学 垂 纶 , Cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 侧 坐 莓 苔 草 映 身 。 Lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu 路 人 借 问 遥 招 手 , Pà dé yú jīng bú yìng rén 怕 得 鱼 惊 不 应 人 。 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 胡令能 péng 蓬 头 zhì 稚 子 chuí lún 垂 纶 cè 侧 坐 méi tái 莓 苔 yìng 映 yáo 遥 映 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 蓬头: 稚子: 垂纶: 莓: 苔: 映: 借问: 鱼惊: 应: 头发乱蓬蓬的 年龄小的孩子 钓鱼。纶:钓鱼用的丝线 一种小草 苔藓植物 掩映 向人打听 鱼儿受到惊吓 答应、回应 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 翻译 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 注释 译文 赏析 习题 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼, 斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。 听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手, 害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。 欣赏 以 为题材 儿童生活 小儿垂钓 实写: 虚写: 一、二句叙述、描写,重在写形 三、四句侧重神态,重在传神 童 趣 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 译文 注释 赏析 习题 默写这首小诗并回答下列问题:路人问路为什么没有得到回答?把“遥招手”改成“摇摇手”行不行,为什么? 从以上两个问题来描述小儿的形象,并说说给你的启示。 课程导入 教学目标 课文阅读 生字词 译文 注释 赏析 习题 目录 上页 退出 谢谢观看! 目录 上页 下页 退出
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