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- 2022-06-28 发布于江西
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XX 中学 2018 —2019 学年度下学期
八年级语文备课组工作计划
在过去一年的语文教学探索中,我们努力营造轻松民主的学习氛
围,学生能积极参与、理解,大胆发表见解,大胆质疑,具有一定的
自学能力,基本学会同学间的讨论,养成读课外名著的习惯,采用写
日记和作文相结合的方法,学生把生活作为写作的源头,绝大多数作
文内容真实,感情真切,养成了良好的写作习惯,提高了写作能力。
一年课程实验改革,取得了一些可喜的变化和成绩,但也发现了诸多
缺漏,需在本学年中,探索新方法,采取新措施,逐步快捷提高教学
效果,真正让学生打好语文基础,提高语文能力和语文素养。特制定
初二年级语文备课组集体备课工作计划,具体如下:
一、基本情况分析:
初二语文备课组共有成员 3 人,工作扎实,虚心好学,干劲足,
团队精神强,于是本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
二、集体备课的目的:
备课组的教师要认真针对中考方向,深入钻研教材,认真落实教
学常规,集思广益,力求本备课组教师授课水平不断提高,合理安排
各阶段的教学进度和教学内容,使初二语文教学质量有所保证。
三、集体备课的时间、地点:
每周二下午,第 8 节课。地点:备课室。
四、参加人员:
1
本备课组全体语文老师
五、备课要求:
1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材
料并做好记录。
2、保证每周进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,
备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集体备课不流于形式。
3、集体备课要实行既分工又合作的方式。并在备课和集体讨论
中体现出:知识点、能力点、重难点、教育渗透点。
4、集体备课中要做到:备教材;备学生;备教法;备学法,备
重点难点;备作业练习。并做到:研究难点突破,研究教法学法,研
究考查方法。
5、在备课中要做到:统一教学目标,统一教学进度,统一备课
内容,统一测试内容。
6、搞好先周备课,使集体备课发挥实效。
7、备课组长制定出本组工作安排表,统筹安排,使各项工作落
到实处。
8、备课组内资源共享,发挥每个教师的特长与个性,取长补短,
形成合力,使本备课组组成为一个团结、创新、进取的团队。
六、工作计划:
1、本学期共 19 周,清明、五一、端午放假、三次水平测试考试,
占时约一周,自由复习一周,授课剩余时间约 16 周。
2、本学期教学内容为:八年级下册全部内容。
2
3、本学期共有三次水平测试考试,大体时间分别是:第一次:
第六周;第二次:第十二周;第三次:第十九周。
4、教学进度:
1—6 周: 1--8课, 21--24课,综合性学习一、五。
7—12 周: 9--15课,25--27课,综合性学习二、三。
13—19 周:16--20课,28--30课,综合性学习四、六。
3
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