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关爱特殊群体 关注特殊群体，全面育人 促进学生健康成长 对于一个有着几百人的学校，总是有一些特殊的群体，他们需要学校给予特殊的关爱，真诚的帮助、积极正确地引导他们，走过小学阶段的困难期。这些特殊群体主要包括:一是单亲家庭的孩子。他们有的是父母离异，有的是特殊事故失去双亲的，孩子和长辈一起生活或和母亲、父亲单亲生活，由于单方照顾孩子精力有限，既要忙于工作，又要照顾孩子，接送不及时，为孩子出入各种娱乐场所，染上不良的习性提供了条件;二是长托生。这些孩子父母不在身边，有的是家住农村都是寄托在别人家里管理照顾，由于这些办长托班的业主，有的是责任心不强，有的怕管深了管严了怕学生走了，赚不到钱，在加之长托班的孩子多，很难向自己的家长照顾一个孩子那么细心，致使有的孩子到网吧、游戏厅等场所，在家长不知道的情况下，孩子染上不良的习惯。针对上述问题，学校尽我们的所能，采取措施，教育好这些特殊的群体。一是对这些孩子定期走访，班主任要到这些学生的住处每月了解一次情况，学校与家长、业主签定食宿安全、卫生安全的责任状，明确责任，督促业主要尽监护职责，教育好学生，管理好学生;二是与这些家长勤沟通，及时反馈在班级的表现，思想的变化情况。促使家长与业主沟通，掌握孩子的表现情况，及时采取有效的措施进行教育。三是采取帮教方法。对于比较特 1 殊的问题孩子，学校成立了帮教领导小组，领导班子成员，每位老师都有帮教的对