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有关小学第一学期教学计划三篇 小学第一学期教学计划篇1 教学工作： 工作思路：以教学质量为核心，依据课程改革大纲及市、区教委的有关要求，提高教师的责任意识，加强校本研训，延续、完善、落实教学管理，促进教师专业化发展，提升办学水平。 一、加强校本研训，建立“个性讲堂”文化，促进教师专业化发展。 （一）培训与教研 1、学习新课标，理论与实践联合，提高修养 （1）个人学习与集体商讨联合，理解课标“新”点，把握课标内涵，明确本学段教学任务。（每人做出学习计划，出测试题，学校进行各学科课标测试） （2）落实“骨干教师工作室”制度：每名区、校级骨干教师指导一名年青教师（有研究主题，双变化，有效果） （3）以教研组为单位，展开备课、说课、上课等活动，提高教研的实效性。 （4）教育教学交流活动：（共同一本书，我介绍图书，专题议论等） （二）建立“个性讲堂”，师生双发展。（讲堂教学模式和教学评论） 1、研究主题： （1）前置性学习的研究（落实预习，总结预习方法） （2）小组合作学习（分组、探究内容、展示、评论） （3）解决问题策略的研究（各学科，各知识领域） （4）讲堂教学评论（各学科，出试行稿） 2、持续进行课例研究工作，解决教学中的问题，明确发展 方向。（有主题） （三）落实教学监控，提高教学质量。 1、做好学科单元检测工作，仔细进行检测解析，实时拟订 填补举措，上好反应课。（教学干部要实时认