幼儿园：健康教案.docxVIP

健康教育与健康促进活动记录 班级 中班 指导老师 吴佳 时间 2022年6月17日 活动名称 郊 游 活动情况记录 （一）开始局部 （扮演角色，活动身体）今天的天气真好，妈妈要开车带你们去郊游，高兴吗？ 上车出发了（小蚂蚁一路纵队站好，随《去郊游》音乐做热身运动，活动身体）。 （二）基本局部 .车子开到了小河边，没路了，怎么办啊？决定过河，怎么过河呢？（小蚂蚁 自由想象可以怎样过河） .小蚂蚁发现了地上的花瓣（花瓣投放数量与幼儿人数相同，两种花瓣投放数 量的比列为粉色的桃花花瓣多于黄色的迎春花花瓣），讨论：能不能利用这些 花瓣来搭桥呢？ （1）先请每只小蚂蚁捡一片花瓣，然后相同颜色花瓣的小蚂蚁为一组。 （2）两组小蚂蚁分组自由讨论怎样用花瓣搭桥过河。 （三）结束局部。 .蚂蚁妈妈变魔术：把花瓣放进神秘袋，变、 变、变，变出来什么？（一个花瓣球） .小蚂蚁学变魔术。 活动小 活动小 结及评 价 孩子在有趣的活动情节中积极主动投入游戏，不但锻炼了体能，开展了平 衡能力，创造力和想象力也得到了充分的发挥，还培养了合作精神。在此基础 上，我又设计了“小蚂蚁和妈妈学变魔术”的环节，吸引了孩子们玩花瓣球的 兴趣。孩子们通过自由尝试，体验各种玩法，从而培养其创新意识，开展他们 的创造性思维，让孩子学中玩，玩中学。 健康教育与健康促进活动记录 班级 小班指导老师吴佳时间 2020. 10.20 活动名称 我会上厕所 活动情况记录 （一）出示挂图，直接导入。 .小朋友，你们看，图上的这些人在那里,在干什么。 .他们在上厕所。那男孩和女孩小便的姿势是一样的吗？（请幼儿来回答） .那我们在上完大便以后应该做什么呢？（请幼儿回答） .那又是为什么要在这样做呢？（请幼儿回答） 教师小结:在上完大便以后,我们应该拿手纸擦干净屁股,然后要把裤子提起 来,再要把大便冲干净，最后还要把小手洗干净!这样此时讲卫生的好孩子， 这样我们也没有那么容易生病了。 .在幼儿园里上厕所的时候我们有应该注意什么呢？ （二）延伸话题 .怎么样才不会尿在身上呢？ .教师小结:有了尿意的时候要及时的去拉尿,长期的憋尿会影响身体健 康。而且也容易尿在裤子上。知道了吗？ 活动小 结及评 价 在本次活动中，孩子们的参与性很高，了解到了厕所考前须知，知道憋 尿不利于身体健康，培养了良好的如厕习惯，初步了解了健康的小常识，培 养了良好的卫生习惯，增强了思维的灵活性。 健康教育与健康促进活动记录 班级 小班指导老师吴佳时间 活动名称 好吃的水果 活动情况记录 （一）开始环节 小朋友今天老师给孩子带来了一段好看的动画片，请大家注意看里面都 有什么样的常见水果。 （二）基本环节 小朋友们你们刚才都看了有苹果、橘子、香蕉、梨水果，你们看老师今 天都给你们带来了哪些水果。出示苹果:颜色是红红的、形状是圆圆的，请小 朋友们尝一尝味道又是怎么样的哪?依次出示梨、橘子、香蕉并请幼儿说出 他们的形状、颜色并在幼儿品尝之后说出他们的味道。香蕉皮掉在地上了应 该放在哪里哪？ （垃圾箱） （三）小结 讲卫生、水果非常有营养。 （四）延伸环节： 请幼儿品尝各种水果（果盘） 活动小 结及评 价 在本次活动中，我根据了小班孩子的年龄段和心理特点，通过PPT课件 的形式让小朋友知道一些好吃又有营养的水果。，具有保护人体的作用。右 额尔也能够正确认识并说出自己的想法，能够增进幼儿之间的交流，知道人 体需要各种不同的营养，初步了解到了一些健康小知识。 健康教育与健康促进活动记录 班级 小班指导老师吴佳时间 2020. 12.27 活动名称 小手好朋友 活动情况记录 （一）导入话题 .以手指游戏红红和黄黄为引子，引出活动主题。 .教师以自己的手为范例，向幼儿介绍各个手指的名称，帮助幼儿认识小手。 （二）游戏巩固 .教师请幼儿捏紧自己的小手,教师说到哪个手指,请幼儿深处相应的手指。 这个环节在了解幼儿掌握情况的同时,又能进一步进行巩固练习。 .谈话活动,让幼儿说说我的小手能做什么，先是让幼儿之间进行讨论,再让 幼儿跟教师说一说。 .教师总结我们的小手能做什么，并举出一个有趣的例子用手做出大象兔子 的造型为下次活动做准备。 .教师总结指出我们的小手很能干，但同时也是很容易受伤的，我们要在日 常的生活中好好保护我们的小手 活动小 结及评 价 在本次活动中，我根据了小班孩子的年龄段和心理特点，了解到自己的 小手有很多的作用，清楚的分辨自己的五个手指以及它们的名字，萌发保护 自己的小手的意识，了解知道了保护手的一些方法。 健康教育与健康促进活动记录 班级 小班 指导老师 吴佳 时间 2021. 1.8 活动名称 小脚丫穿衣服 活动情况记录 （一）谈话导入,激发幼儿兴趣 师:我们的小手很能干,会穿衣,会吃饭,还会画画等等。你们知道吗