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学校毕业生实习管理规定 第一章总那么 第一条根据《国家职业教育改革实施方案》《国务院 办公厅关于加快医学教育创新开展的指导意见》等文件精 神，参照《高等职业学校专业教学标准》等有关要求，为 更好全面贯彻党的教育方针，保证实践教学质量，根据我 校实际，特制定本规定。 第二条 实习教学是学生毕业前集中进行的具有岗 前培训性质的专业实习，是医学教育的重要环节，也是 学生理论知识与实践相结合的重要阶段。目的是培养学 生高尚的职业道德、良好的工作作风和严谨的科学精神； 培养学生在实践中学会运用理论知识和基本技能解决实 际问题的能力；培养学生的实践能力、创新意识、创造 精神和创业能力，使其成为德、智、体、美、劳全面发 展的高素质技能型人才。 第二章组织管理 第三条 管理机构和人员 （一）在学校党政领导下，由分管副校长主管，教务处 及各学院组织实施，学生处、财务处、总务处等职能部门配第十二条毕业实习考核 毕业实习考核主要适用医学专业，其它专业学生的实习考核可根据本专业特点，由各学院自行制定并报教务处备案。 （一）实习考核形式 实习鉴定：分为自我鉴定和科室鉴定。自我鉴定包括本 科室实习时间、政治思想表现、组织纪律、工作作风、医德 医风、服务态度、实习操作工程及次数、实习收获与体会、 参加学术活动及小讲课情况等。科室鉴定包括政治思想、工 作作风、组织纪律、劳动观念、学习态度、业务能力等。 每个科室实习结束时，实习学生将自我鉴定填入《毕业 实习鉴定册》，科室带教老师根据实习学生的平时表现以及 所掌握的知识和技能给予评价，将科室鉴定结果填入《毕业 实习鉴定册》。 出科考核：出科考核是实习学生在医院科室实习结束时, 由科室负责人和实习带教教师按实习大纲内容要求，对学生 的理论知识、技术操作、医德医风等方面组织实施考核。出 科考核成绩填入《毕业实习鉴定册》。 （二）实习结束 实习全部结束后，实习学生将《毕业实习鉴定册》交给 实习教学基地实习管理部门，实习教学基地签署评语并盖章。 实习学生返校后，《毕业实习鉴定册》交学校审查通过，盖 章并装档。毕业实习考核不合格、实习时间缺乏者，学校不予核发毕业证。 第六章附那么 第十三条 所有专业毕业实习工作参照本规定执行。 第十四条 本规定由学校教务处负责解释。本规定自 印发之日起实行。 合，负责实习学生的思想政治教育、专业教育、组织管理、 财务及后勤保障等工作。 （二）各实习教学基地（附属医院、教学医院、实习医 院、社区卫生实践基地）成立由医院领导、医教科长、护理 部主任组成的实习管理领导小组，具体负责实习管理工作。 其它非临床实教学基地成立专门负责实习管理的机构。 （三）各科室是组织实习的基层单位。科室主任和实习 指导教师应按照实习大纲要求，完成实习带教并随时监督管 理实习完成情况，了解实习学生思想、学习、态度及纪律等 情况，定期向实习管理领导小组汇报。 （四）实习学生在实习期间受学校和实习教学基地的双 重管理。实习学生可根据情况分为假设干实习小组，每个小组 设组长一人，在科室主任和实习指导教师管理下，开展政治 思想、业务学习、文体活动、生活管理等工作，并做好定期 汇报。 第四条各级管理机构职责（一）教务处职责 修订完善有关实习工作的规章制度。 制定实习工作计划，统筹协调各学院实习教学工作和各 实习教学基地实习人数。 组织各学院完成实习大纲修订、实习岗位分配、实习前发动 培训、实习学生报到、实习学生过程管理及毕业实习成 绩评定。负责实习经费的预算、使用和管理工作。 负责各实习教学基地的宏观管理及实习教学基地建设 工作，包括新增实习教学基地的认定工作。 催促检查各学院落实实习教学工作情况，定期组织实习 教学检查。 加强与实习教学基地的沟通与合作，协调各学院与实习 教学基地的关系。 （二）学生处职责 协助教务处做好实习学生实习岗位分配、实习前思想政 治教育、实习过程管理、实习检查等工作。 动态监管实习学生纪律、平安、心理、健康等工作，做 好行动引导、心理疏导及就业指导等工作。 （三）各学院职责 根据专业人才培养方案，编写专业实习教学大纲，制定 实习教学执行计划，具体安排所属专业学生的实习教学工作。 负责拓展新的实习教学基地，加强实习教学基地建设。 负责学生实习前技能培训、实习发动、实习培训、实习 报到、食宿安排及实习期间的教学、考核、平安管理。 根据各实习基地学生人数，选派本系实习指导教师，确 定实习学生分组名单，选定实习组长。 协助各实习教学基地做好实习学生的思想政治教育和日常 事务管理工作。做好实习教学检查工作。 制定实践技能考核方案，组织学生进行实习过程考核及 毕业实践技能考核。 （四）实习教学基地职责 各实习教学基地成立的实习管理领导小组负责实习学 生日常管理和业务指导。 实习教学基地提供必要的实习教学条 件