人教版高中语文第五册第一单元孔孟同步练习（带答案）.docVIP

?礼记?那么认为教学就在于让人明白道理，要引导但不强迫要求，要严格但不抑制个性，要启发但不全盘告知，从而营造使人亲近而又能主动思考的理想气氛。?礼记?偏重于理念。 3.阅读下面的材料，完成后面的题目。(12分) ①士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。(?论语〃里仁?) ②闻道者，必真知而笃信之，吾辈自己不能自信，心中已无把握，焉能闻道?(?曾文正公全集?) 简要分析上述两段文字所表达的精神，联系现实谈谈你的理解。字数200字左右。(12分) 答： 3.参考答案：第一段文字表达了一个人要想立志于追求真知，不要把物欲追求放在第一位;第二段文字那么表达了要追寻真知，需要自信的精神。(4分)两那么文字共同表达了追求真知过程中的精神准备。(2分)贪图物欲享受那么会使人懈怠懒惰，贪图安逸，不思进取;缺乏自信那么会使人轻易言弃，不能坚持到底。(4分)作为21世纪的青年，更应将高度自信与脚踏实地、艰苦奋斗的精神结合起来。为我们的祖国奉献自己的力量。(2分) 4.阅读下面的材料，完成后面的题目。(12分) ①子曰：?侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。??论语〃 季氏? ②子曰：? 可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。??论语〃 卫灵 公? ③孟子曰：? 士未可以言而言，是以言餂(tiǎn)之也;可以言而不言，是以不言餂之也。是皆穿逾之类也。?(?孟子尽心下?) ①餂：探取，取利。 ②穿逾：指行窃。 (1)“侍于君子〞的人说话有哪些意事项? 请从正面简要概括。(6分) 答： (2)根据②③两个选段，简要分析孔孟的言语观。(6分) 答： 4、参考译文与答案： ①子曰：?侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。?——?论语〃 季氏? 【译文】孔子说：?陪君子说话容易犯三种过错：话没有轮到他说却说了，叫做急躁;话轮到他说却不说，叫隐瞒;未曾察言观色就开口，叫做睁眼瞎。 ②子曰：? 可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。?——?论语〃 卫灵公? 【译文】孔子说：?可以和他说的话，却不和他说，这就是失掉了朋友;不可以和他说的话，却和他说，这就是说错了话。真正智慧的人，(该说的时候直说，)既不失人，也不失言。? ③孟子曰：? 士未可以言而言，是以言餂(tiǎn)之也;可以言而不言，是以不言餂之也。是皆穿逾之类也。? 【译文】孟子说：?士人不该说话的时候说话，这是用言语试探对方来取利;该说话的时候却不说话，这是用沉默试探对方来取利，这些都是钻洞爬墙一类的小偷行为。? ①餂：探取，取利。 ②穿逾：指行窃。 (1)?侍于君子?的人说话有哪些意事项? 请从正面简要概括。(6分) ? 答：①说话要沉稳; ②说话要坦诚;③说话要察言观色(把握最正确时机)。(每点2分) (2)根据②③两个选段，简要分析孔孟的言语观。(6分) 答：孔孟都认为，说话要得体适当。①在孔子看来，智者要讲究说话的时机，该说就说，不该说就不说，以免失掉友人(错失人才)或说错话;②在孟子看来，说话要符合?义?，不得存有试探取利等不良动机。 5、阅读下面一那么?论语?，答复下列问题。(6分) 子曰：?贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!? 子曰：?饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。? 叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：?女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至云尔。? (1)上文有成语如“发愤忘食〞，请从上文中再概括出一个成语 ______。(2分) (2)结合“浮云〞的比喻义，就节选的文段说一说孔子的人生观。(4分) 答： 5、【答案】(1)箪食瓢饮(箪食陋巷)、乐在其中、乐以忘忧 【答案】(2)从对颜回的称赞和自我表白中看出其安贫乐道，重义轻利。(2分)把富贵比做浮云，因为浮云聚散无常，喻富贵短暂，犹今之?过眼云烟?;云在天上，高不可及，喻富贵与己无关;浮云至轻至淡，喻富贵无足轻重。(2分) 【译文】 孔子说：?颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊! 孔子说：?吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。? 叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。孔子(对子路)说：?你为什么这样说，他这个人，发奋用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。? 6.阅读下面的文字，完成题目。(12分) 伯夷①死名于首阳之下，盗跖死利于东陵之上。二人者所死不同，其于残生伤性均②也。奚必伯夷之是③而