研究性学习--晋江古民居的建筑特色及保护措施.pdfVIP

研究性学习 ———关于晋江古民居保护措施的研究 开题报告 一、课题分析 带着对古民居的热爱，我们想深入了解晋江的古民居，进而呼吁人们重视古民居的保护。 （一）我们选这个课题的有利条 : 1、我们的小组成员会很配合地一起完成研究。 2、我们有很优秀的指导老师指导我们研究晋江不同的民居。 （二）我们完成这个课题可能会遇到的困难： 1、有的古民居无人居住，增强了调查的难度。 2、许多重要古民居已经遭到破坏。 3、我们的组员时间不多，开展集体活动有时候会遇到困难 4、资料不齐全 加大我们分析的难度。 （三）我们希望通过这次的学习活动达到的目的 1、每个小组成员能积极的配合，学会合作 学会创新 学会体贴帮助组员。 2、使更多的同学能和我们一起更深入地了解民居，体味民居的历史内涵，了解晋江民居的演 变历史，增强保护民居的意识。 （四）我们的预期成果 通过调查，使我们了解古民居艺术的重要成就及其特点，了解晋江古民居独特的魅力以及深邃 的文化内涵，激发同学们热爱家乡的感情，传承本土文化。 通过研究，发现晋江古民居的现状，引导人们思考其急剧减少的原因，呼吁人们的关注。 通过研究，展示我们实际动手的能力，锻炼和提高我们的基本素质，开阔眼界，增长知识，陶 冶情操。 二、研究步骤： 1、讨论资料收集方法与途径 2-3 周 2、收集资料 4-6 周 3、实地考察拍照 7-8 周 4、整理资料 9-10 周 5、分析资料 11-12 周 6、小组成员就获得的资料进行讨论 13-14 周 7、撰写论文 15-16 周 8、修改论文 17 周 9、制作幻灯片 17-18 周 10、总结 18 周 三、成员分工 1、施行健——组织研究活动；主持分析讨论，撰写论文。 2、丁晨 李发挥——负责收集资料，整理资料。 3黄毅恒 蔡友志——负责实地拍照片 4李棂琦 施金鹏——负责活动过程记 四、时间安排 1、收集资料——10月1 日前 2、实地考察拍照——国庆假期 3、整理材料、分析讨论——11月1 日前 4、形成论文——12月20 日前 结题论文 关于晋江古民居建筑保护措施的研究 前言 晋江的先民，逃离烽火连天的中原，来到东南沿海这片水草丰美的地方，傍闽山而依晋水， 面向海洋而居。 他们扎根在东南水隅，用1300个春秋，在晋江建立起一个个村庄，留下了一座座饱经沧桑的 古民居。 晋江的古民居，杂而不乱，无序有章，恪守传统又敢于求变。从这些古民居中，可以体察出 闽南古民居内在的独特性、完整性和统一性。 作为晋江人，我们有义务了解我们祖先所留下的宝贵的古民居，我们也肩负着伟大的使命— —保护古民居，并将古民居的传统文化传承下去。。。。。。 晋江古民居的种类概述 晋江先民根据当地气候特点、自然地理环境和风俗习惯，灵活运用，创造出不同风格、具有 地域特色的古厝，形成了晋江古厝类型多样、布局富于变化的特点；有传统的“皇宫起”大厝， 有沿海地区装饰性牡蛎壳 “蚵壳厝”，花岗石结构的石构厝，也不夯土与土坯筑就的土结厝，还有 近代以来中西合璧的小洋楼。 如，蚵壳厝主体由白色蚵壳墙体，花岗石墙基，红砖构成；红白相间，光彩夺目。蚵壳厝夏 季隔热，冬季保温。相比红砖，蚵壳墙体既可防丽水，又可耐海