电子信息工程专业人才培养方案（本科）.pdf

电子信息工程专业人才培养方案 一、专业名称和专业代码 专业名称：电子信息工程 专业代码：080701 二、培养目标 面向地方经济社会发展和油田建设，培养具有大庆精神铁人精神特质的、具备创新精神和创业能力， 掌握电子信息工程专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够从事电子设备和信息系统的设计、运营、 维护、管理和技术服务的高素质应用技术人才。 三、培养规格 1.知识规格 掌握电子信息工程专业的基本理论知识，包括电路理论、电子技术、信号与系统、单片机应用、电 磁场理论等基础知识，掌握较扎实的数理知识，具有一定的外语水平和计算机水平，了解电子设备和通 信、信息系统的前沿理论，有较宽的知识视野，了解自然科学、人文社会科学的基本知识以及电子信息 工程行业和油田企业的历史沿革和文化底蕴，适应电子信息工程领域各种岗位的要求。 2.能力规格 具有扎实的电子电路基本理论和实践应用能力，具备分析和设计电子设备的基本能力；较系统地掌 握本专业领域宽广的技术基础理论知识，掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、 集成、应用和计算机模拟信息系统的基本能力；具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；具有较好 的外语交流能力及计算机应用能力；具备一定的社会适应能力、社会交往能力、团队合作能力、敬业精 神和创新精神、创业意识和创业能力等综合能力。 3．素质规格 具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；掌握、思想和的基本原理和方法；具有正确的 世界观、人生观、价值观，以及高度的事业心和责任感；具有良好的职业道德和高尚的爱国主义情操； 具有爱岗敬业、求实奉献的大庆精神和铁人精神，具有较强的创新意识和团队精神；具有健康的体魄和 文明行为习惯，具有坚定的意志品质和良好的心理素质、健全的人格；具有正确的审美观念和文化艺术 素养，自然科学素养和电子信息工程行业及油田企业特色文化品质,具有正确的劳动观念，并掌握一定的 劳动技能。 四、学制、学位与学分要求 四年制本科，学生毕业最低应修读 169.5 学分，符合学位授予条件的，授予工学学士学位。 五、课程体系及设置 采用“平台（平台课程）+模块（模块课程）”课程体系，实践教学环节和素质拓展环节贯穿于教学 全过程。 （一）平台课程 平台课程包括公共基础课程和专业基础课程。 公共基础课程包括思想政治理论课、大学外语、体育、计算机基础、C 语言程序设计等课程，需修 满 36 学分。 专业基础课程包括高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、大学物理、电 路分析、模拟电子技术、数字电子技术，需修满 38.5 学分。 （二）模块课程 模块课程包括专业必修课程和专业选修课程。 专业必修课包括信号与系统、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、传感器 与检测技术，需修满 19 学分。 专业选修课分为通用课程、电子技术方向课程和通信工程方向课程，学生自主选择两个方向课中的 一个学习。通用课程包括嵌入式系统、单片机原理与应用、电气控制与 PLC 应用等；电子技术方向课程 包括 EDA 技术、电子测量、电子线路CAD、测控电路等；通信工程方向课程包括移动通信、图像处理 与分析技术、MATLAB 仿真、网络理论等。需修满 21.5 学分。 （三）实践教学环节 实践教学环节包括实验、实训、课程综合设计、专业实习、毕业论文（毕业设计）、专业技能训练 等，需修满 37 学分（不含实验学分）。电子实训安排在第三、第四学期，为期 3 周，3 学分；电工实训 安排在第五学期，为期 1 周，1 学分；高频电子线路综合设计安排在第五学期，为期 1 周，1 学分；金 工实训安排在第六学期，为期 1 周，1 学分；单片机应用综合设计安排在第七学期，为期 4 周，4 学分； PLC 技术应用综合设计安排在第七学期，为期 2 周，2 学分；仿真训练安排在第七学期，为期 2 周，2 学分；电子产品制作综合实训或无线通信网络设计综合实训（二者任选其一）安排在第七学期，为期 2 周，2 学分；专业实习安排在第七、第八学期，共 16 周，12 学分；毕业设计安排在第八学期，为期 8 周，8 学分。专业技能训练包括：电子元器件训练、科技文献阅读，安排在课外，具体详见附表三。 （四）素质拓展环节 素质拓展环节包括： 应用文写作，1 学分，第四学期；同步安排“应用文写作训练”专