2022年初中数学word版《二次函数与商品利润》教案优秀教学设计.docVIP

第2课时　二次函数与商品利润 能根据商品利润问题建立二次函数的关系式，并探求出在何时刻，实际问题能取得理想值，增强学生解决具体问题的能力． 阅读教材第50页，自学“探究2〞，清楚求商品利润问题中的最值与二次函数最值之间的关系． 自学反应 学生独立完成后集体订正： 某商场购进一批单价为4元的日用品．假设按每件5元的价格销售，每月能卖出3万件；假设按每件6元的价格销售，每月能卖出2万件，假定每月销售件数y(件)与价格x(元/件)之间满足一次函数关系． (1)试求y与x之间的函数解析式； (2)当销售价格定为多少时，才能使每月的利润最大？每月的最大利润是多少？ 　(1)根据数量关系列出函数解析式； (2)先建立二次函数模型，将二次函数解析式转化为顶点式，再求最值．注意自变量需符合实际意义． 活动1　小组讨论 例1　某经销店为某工厂代销一种建筑材料，当每吨售价为260元时，月销售量为45吨，该经销店为提高经营利润，准备采取降价的方式进行促销，经市场调查发现：当每吨售价下降10元时，，综合考虑各种因素，每售出1吨建筑材料共需支付厂家及其他费用100元，设每吨材料售价为x(元)，该经销店的月利润为y(元)． (1)当每吨售价是240元时，计算此时的月销售量； (2)求出y与x的函数解析式(不要求写出x的取值范围)； (3)该经销店要获得最大月利润，售价应定为每吨多少元？ (4)小静说：“当月利润最大时，月销售额也最大．〞你认为对吗？请说明理由． 解：(1)45＋eq \f(260－240,10)×7.5＝60(吨)． (2)y＝(x－100)(45＋eq \f(260－x,10)×7.5)． 化简，得y＝－eq \f(3,4)x2＋315x－24 000. (3)y＝－eq \f(3,4)x2＋315x－24 000＝－eq \f(3,4)(x－210)2＋9 075. 此经销店要获得最大月利润，材料的售价应定为每吨210元． (4)我认为，小静说得不对． 理由：当月利润最大时，x为210元， 而月销售额W＝x(45＋eq \f(260－x,10)×7.5)＝－eq \f(3,4)(x－160)2＋19 200. 当x为160元时，月销售额W最大． ∴当x为210元时，月销售额W不是最大的． ∴小静说得不对． 　要分清利润、销售量与售价的关系；分清最大利润与最大销售额之间的区别． 活动2　跟踪训练(独立完成后展示学习成果) 某宾馆有50个房间供游客住宿，当每个房间的房价为每天180元时，房间会全部住满．当每个房间每天的房价每增加10元时，就会有一个房间空闲，宾馆需对游客居住的每个房间每天支出20元的各种费用．根据规定，每个房间每天的房价不得高于340元．设每个房间的房价增加x元(x为10的正整数倍)． (1)设一天订住的房间数为y，直接写出y与x的函数解析式及自变量x的取值范围； (2)设宾馆一天的利润为w元，求w与x的函数关系式； (3)一天订住多少个房间时，宾馆的利润最大？最大利润是多少元？ 活动3　课堂小结 学生试述：这节课你学到了些什么？ 【预习导学】 自学反应 (1)y＝－10 000 x＋80 000.(2)利润w＝(－10 000x＋80 000)(x－4)＝－10 000(x－6)2，每月利润最大，最大利润为40 000元． 【合作探究】 活动2　跟踪训练 (1)y＝50－eq \f(x,10)(0≤x≤160，且x为10的正整数倍)．(2)w＝(180－20＋x)(50－eq \f(x,10))＝－eq \f(1,10)x2＋34x＋8 000.(3)w＝－eq \f(1,10)(x－170)2＋10 890.∵x≤340－180＝160，∴当x＝160时，wmax＝10 8，宾馆每天的利润最大，最大利润为10 880元． 附弧长和扇形面积(第1课时) 教学内容 1．n°的圆心角所对的弧长L= 2．扇形的概念； 3．圆心角为n°的扇形面积是S扇形=； 4．应用以上内容解决一些具体题目． 教学目标 了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用． 通过复习圆的周长、圆的面积公式，探索n°的圆心角所对的弧长L=和扇形面积S扇=的计算公式，并应用这些公式解决一些题目． 重难点、关键 1．重点：n°的圆心角所对的弧长L=，扇形面积S扇=及其它们的应用． 2．难点：两个公式的应用． 3．关键：由圆的周长和面积迁移到弧长和扇形面积公式的过程． 教具、学具准备 小黑板、圆规、直尺、量角器、纸板． 教学过程 一、复习引入 〔老师口问，学生口答〕请同学们答复以下问题．