2022年上海市徐汇区高三三模语文试卷【含答案】.pdfVIP

2022 年徐汇三模 2022.06 [考生注意]1.考试时间 150 分钟。试卷满分 150 分。 2.本考试设试卷和答题卷两部分，所有答题必须涂或写在答题卷上，做在试卷上不得分。 一 积累运用 10 分 1.按要求填空。（5 分） （1）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》） （2 ）李密 《陈情表》中 “乌鸟私情，愿乞终养”两句，以乌鸦反哺为喻表达了回报祖母养育之恩的期望及对晋武 帝 “以孝治天下”这一国策的遵从。 2.按要求选择。（5 分） （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（选 B 3 分，选 D 1 分）。（3 分） 曹雪芹在 《红楼梦》中创造了两个鲜明而形成对比的世界:乌托邦的世界和现实的世界。 _________ ， _________ ， _________ ， _________ 。把握住了贯穿全书的 “两个世界”这条最主要的线索，就等于抓住了 作者在创作企图方面的中心意义。 ①这两个世界有着密不可分的关系，并且这种关系是动态发展的 ②譬如说，“清”与 “浊”，“情”与 “淫”，“假”与 “真”以及风月宝鉴的反面与正面 ③当这种动态关系发展到它的尽头，《红楼梦》的悲剧意识也就升到最高点了 ④作者用各种不同的象征告诉我们这两个世界的区别在哪里 A.①②③④ B.④②①③ C.②④①③ D.②①③④ （2 ）小徐代表班级草拟了一封倡议书。文中画线词句表达恰当的一项是（ A ）。（2 分） 亲爱的同学: 光阴荏苒 （甲），毕业临近。为了感谢母校的培育，我们向全体高三同学发出 “为母校做一件有意义的事”的 倡议。比如，把学习笔记留给琴瑟相谐 （乙）的学弟学妹，写几句赠言分享在学校公众号上，捐一件有纪念意义 的物品参加毕业义卖活动，等等。 拳拳学子心，报得三春晖 （丙）。以上倡议，希望同学们遵照执行 （丁）。伴有你我的参与，我们的毕业季一 定会更精彩、更难忘。 高三（1）班 2022 年 6 月 A. （甲） B. （乙） C. （丙） D. （丁） B. 琴瑟:合奏的两种弦乐器。比喻夫妻关系和谐。 C. 母子。 D. 遵照执行：遵照执行指是指完全按照上级的意见和有关规定执行、落实。参照执行：参照执行指参考、依照实 行。 二 阅读 70 分 （一）阅读下文，完成第3 - 7 题。（16 分） 李约瑟难题——让书目说话 ①中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代中国发生?这个问题被 称为 “李约瑟难题”。对此问题的讨论一直非常热烈，虽然众多研究者的回答都与史实保持了因果一致，但在 “为 什么”的回答上依然是盲人摸象。 ②我们将从制度变迁和科技发展两个维度来回答李约瑟难题，从理论和实证两方面增添新材料。 ③制度变迁理论认为，掌权者会鼓励社会资本集中于获利能力较强的知识，如果制度发生改变，只可能是因 为新制度更有利于掌权者。如果科技创新会带有失去现有权力的风险，掌权者便会利用制度设计来阻碍科技的创 新。这样看来，对中国古代的掌权者——帝王的制度偏好分析便是我们解答李约瑟难题的关键一步。 ④早在西周时，“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”就是政治文化的主流；公元前 221 年，秦朝完 成了正式统一。此后无论朝代如何更送，不变的是 “单一权威”的政治制度，这与巩固皇权的期望以及面积辽阔 而人口众多的帝国现实相适应。中国的地理结构和政治文化，都显出单一权威的取向。经过早期的试错、摸索， 单一权威在政治文化上最终落实为尊崇儒家，这是因为儒家以礼治为核心的文化，有助于落实掌权者的政治制度。 ⑤但是，仅靠制度变迁理论推断出的结论来解答李约瑟难题说服力还不够，我们还要 “让书目说话”，要拿出 证据来! ⑥西汉以来便有编修前代史书的传统，史书所载艺文志或经籍志记录了当时的存世文献，这是我们了解历代 知识存量的可靠途径。载有书目的正史有六部，即 《汉书》《隋书》《旧唐书》《新唐书》《宋史》《明史》。每部书 目都是一个横截面，通过对书目的前后对比，可以看出经史子集中科技类文献的占比变化。 ⑦依据前述六部正史书目和清代 《四库总日》，以卷（卷是我国古籍的重要计量单位，每卷的容量因书而异） 为单位表述各朝代的文献总量，统计可得知识存量的总体变化（见图 1）。图 1 显示，历代知识存量 _________ 。 图 1 历代知识存量变