六年级数学下册《正比例的意义》之三(苏教版).ppt

正比例的意义; 大家来上学,哪些同学是走路来的?哪些同学是骑车来的?;下面它们是相关联的量吗？;;;总价和数量是两种相关联的量,;数量和时间是两种相关联的量,;总价;路程;织布总米数;（1）正方形的周长和边长;（2）正方形的面积和边长;所以 小新的年龄和他的身高不成正比例．;y;全课小结; 板书：正比例的意义 ;你对自己今天的表现满意吗？; 课后请同学们再找一找，日 常生活中还有哪些量是相关联的 量？它们能不能成正比例关系？ 小组之间相互交流。;;2、判断下面各题中的两种量是否成正比例。（答题纸）;谢谢领导专家提出宝贵意见！;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！