三年级第一学期小学科学实验报告单.pdfVIP

六店小学科学实验报告单 班级 301 实验时间 2021.9.5 实验类型 分组实验 实验 视觉停留实验 名称 学生 名单 实验器材 长30厘米、宽 10厘米纸条、长杆铅笔、彩色笔 实验目 眼睛仍然在瞬间还感觉到物体仍然存在视线里 1、以小组为单位进展实验。 实验过程 2、全班以小组为单位汇报观察结果。 实验结论 眼睛仍然在瞬间还感觉到物体仍然存在视线里 实验教师 张根生 实验组长 评定等级 实验类型：分组实验、演示实验 六店小学科学实验报告单 第 1 页 班级 301 实验时间 2021 .9.13 实验类型 分组实验 实验 探究纸鹦鹉“站立〞秘密 名称 学生 名单 实验器材 彩色卡纸，铅笔，水彩笔，剪刀，回形针 实验目 经历一次科学探究过程 1、从活动记录纸上下鹦鹉图形。 2、将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了。 实验过程 3、自行观察认真思考回形针放在哪里就使鹦鹉站在指尖 上。 重物在支撑点下面就会一起来。 实验结论 实验教师 张根生 实验组长 评定等级 实验类型：分组实验、演示实验 六店小学科学实验报告单 班级 301 实验时间 3 实验类型 演示实验 实验 观察蜗牛或蚂蚁 第 2 页 名称 学生 名单 实验器材 活体蜗牛或蚂蚁，放大镜，菜叶子，玻璃瓶，玉米粒 实验目 知道蜗牛或蚂蚁外形特征 1、观察蜗牛是什么样动物 2、观察蜗牛运动、身体构造方面特点 实验过 3、用简图画出蜗牛外形 程 .4、了解蚂蚁生活习性 5、观察蚂蚁身体 6、观察蚂蚁运动与反响，蚂蚁爬行时会分泌一种“信 息素〞 实验结论 不同动物吃食物不同。 实验教师 张根生 实验组长 评定等级 实验类型：分组实验、演示实验 六店