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七年级科学上册知识点汇总 PAGE PAGE 1 第一章科学入门知识要点 1. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 2. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 测量内容 仪器 国际单位 常用单位 长度 刻度尺 米（m） 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=10 9纳米 体积 刻度尺 量筒 立方米（m3） 1立方米=1000升、1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 质量 天平 千克（kg） 1千克=1000克，1吨=1000千克 时间 钟、表 秒（s） 1小时=60分=3600秒、1分=60秒 温度 温度计 摄氏度（℃） 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 （零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与刻度尺垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6. 特殊长度的测量 A 化曲为直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意零刻度线。 C （累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量 测量方法 使用的工具 单位 固体 体积 规则 体积=底面积*高 （长方体、正方体、圆柱体） 刻度尺 立方米、立方厘米、立方分米等 不规则 间接测量法 （如排水法，也可用沙代替水） 量筒或量杯 （细棉线、金属环） 液体体积 量筒或量杯进行测量 量筒或量杯 升（L）、毫升（m L） 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平桌面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处保持水平。 仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大 3）读正确：不能用手拿起来读数 4）记正确：勿漏写单位 10. 量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀，没有零刻度线 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏 11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）； 一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。 12. 温度计 温度计的结构 外壳、刻度、液柱、玻璃泡 温度计的原理 液体的热胀冷缩 摄氏温度的规定 把一个标准大气压下，沸水的温度定为100℃，冰水混合物的温度 定为0℃。 0和100之间分为100等份，每一等份就表示1℃ 正确使用 1）估计被测液体的温度； 2）选取合适的温度计 3）观察温度计的量程； 4）认清温度计的分度值 5）把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果 注意事项 A 被测物体的温度不能超过温度计的量程； B 测量时手要握温度计的上端 C 测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器壁； D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数； E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数； F 读数时，视线要与温度计内液面平视 13. 体温计——与常用温度计比较 常用温度计 体温计 最小刻度（分度值） 一般为1°C 0.1°C 刻度范围 一般为0 ~ 100°C 35 ~ 42°C 结构 玻璃泡容积相对比较小，内径粗细均匀 （1）玻璃泡容积大而内径很细； （2）玻璃泡上方有一段很细的弯口 读数时 不能离开被测物体 可以离开被测物体；用之前需要甩 观察生物知识点 1、观察蜗牛借助放大镜进行观察。 2、蜗牛有视觉 , 触觉, 嗅觉, 味觉,但无 听觉。 生物： = 1 \* GB3 ①.能呼吸 = 2 \* GB3 ②.能生长 = 3 \* GB3 ③.能繁殖后代 = 4 \* GB3 ④.对外界刺激有反应 = 5 \* GB3 ⑤能进化 = 6 \* GB3 ⑥.能遗传和变异 = 7 \* GB3 ⑦.能适应并影响环境 4、动物与植物的区别：获取营养方式不同， = 1 \* GB3 ①动物需要摄取食物； = 2 \* GB3 ②植物能进行光合作用，自己制造营养。植物的光合作用：植物利用水、二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质。 5、罗伯特.胡克 发现细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，细胞大小一般只有几微米到几十微米 。 6、细胞的结构： 植物 细胞 细胞壁 由纤维素组成，保护、支持细胞 动物 细胞 细胞膜 保护细胞并控制细胞与外界物质交换 细胞质 细胞进行生命活动的场所 细胞